Делюсь предложениями по преподаванию экономики, но помните, инерция поведения людей и реакция бюрократии сделает любые новые программы недееспособными))
1. Отказаться от главенства математики и математических моделей в экономике, тотального моделирования, переходить от количественных методов к качественным. Не останавливаться на объяснительном характере экономики, искать движущие силы и механизмы и пробуждения.
2. Прививать в школах и вузах экономическое мышление, рациональное поведение, понимание работы капитализма, пользы конкуренции и клиентоориентированности. Изменение отношения к деньгам и к предпринимательству.
3. Изменить форму преподавания философии, так как именно философия помогает ставить вопросы, наполняет смыслом жизнь и определяет ценность существования. Также следует отметить необходимость гуманизации экономики, сделать так, чтобы экономисты видели за цифрой человека.
Если говорить про экономические исследования, то я здесь вижу несколько направлений:
Первое – это изучение передового опыта. Необходимо видеть направление, в котором мы идем, и хорошо изучить опыт и работу развитых экономик, не столько цифры, сколько увидеть за ними движущие силы и уровень отношений в обществе.
Второе – это понять, где мы находимся, с кем и с чем мы имеем дело в нашей стране, какие существуют побудительные силы, каким образом выстраиваются экономические отношения, отношение к человеку, к деньгам, к предпринимательству и к бизнесу.
Третье – это изучить существующую систему «государственный капитализм» на предмет сценариев возможных изменений. Существует у политиков определенная самонадеянность, что они смогут изменить эту систему, и даже иллюзия ее контроля? Но насколько хорошо мы знаем возможности, которые сложившаяся система предоставляет для проведения экономических изменений.
Четвертое. Изучить природу широко распространенных заблуждений, в которые люди верят. Например: некоторые люди до сих пор думают, что существуют бесплатные квартиры, лекарства или медобслуживание. Некоторые чиновники министерства экономики убеждены, что затраты государства могут дать импульс экономики. Некоторые бизнесмены полагают, что без иммигрантов экономика не сможет развиваться дальше.
Что касается правовой поддержки экономических отношений, то здесь есть несколько фундаментальных основ: право личности и право частной собственности. В добавлении к этому можно добавить договорное право, так как незнание этих основ затрудняет экономические отношения. В этой связи, должна поменяться роль государства, от капиталиста, активно играющего на рыночном поле и устанавливающего удобные для себя правила, до судьи, рефери, который следит за соблюдением договоренностей, справедливостью и конкуренцией.
Вопросов для дискуссии больше чем достаточно, но дискуссия больше свойственная политикам, а на экономических форумах уже давно никто из экономистов не защищал своей точки зрения и не доказывал своей правоты. Все как бы соглашаются с цифрами статистики, кивают на сырьевые рынки, но ощущается общее недопонимание происходящего в экономики.
Давайте не дискутировать, а попробуем привести основные параметры экономики в порядок. Пока эта задача не будет поставлена, и экономисты не будут настаивать на ее решении, будут продолжаться «экономические» форумы, только по факту это будет не экономика, а политика. И здесь будут фигурировать и «запрос общества», и «общественное благо», и «гражданские права», и все остальное, чтобы только не выводить экономическую ситуацию в стране из состояния комы.
Хватит смотреть в дорожную карту,
может быть пора уже посмотреть на дорогу
Если мы хотим развития общества, то должны сохранить экономические отношения, конкуренцию и свободу предпринимательства, а не угадывать профессии будущего. Необходимо восстановить отношение к деньгам, перестать пугать население либеральными идеями и встать на защиту экономических законов от посягательств недобросовестных политиков. Отдельная задача стоит перед философами по поиску национальной идеи в России, и преподавателями экономики по формированию экономического образа мышления.
Автор статьи: Пономарев Игорь Пантелеевич
к.э.н., ЭФ МГУ, (Россия)
Автор экономической игры MARGINGAME