Как часто бывает, что справедливое отношение учителей, дает нам дальнейший толчок для движения. А несправедливость и пустые придирки убивают мотивацию напрочь!
В прошлом году моя дочь Стася перешла в пятый класс.
Все изменилось. Они, пятиклассники, совсем взрослые люди. Это уже не началка, где с ними нянчатся и возятся.
Появилось много новых предметов. Много новых учителей. Больше всего я переживала за математику, так как классный педагог начальных классов озвучила нам приговор, что дочь у нас далеко не математик.
И учитель такой строгий попался, старой закалки! Спрашивала с них знания, арифметическую грамотность, внимательно относилась даже к оформлению. И оценки какие пошли! Половину родителей из класса уже в начале года затрясло. Кто-то даже требовал сменить преподавателя...
Лично для меня это дико! Я, видно, тоже старой закалки. Ну да, бывают в жизни сложности. Нужно учиться с ними справляться с детства. Это жизнь. Когда дети вырастут, никто из их жизни не "удалит" человека, с которым ему непросто.
— Кто тебе больше всего нравится из учителей? - недавно спросила Стасю я.
— Мария Афанасьевна!
— А почему?
— Потому что она справедливая... Она никогда не поставит хорошую оценку просто так. И если даже двоечник хорошо выполнит задание, она ему поставит пятерку.
И то верно! Это про справедливость. Она не делит класс на любимчиков и не очень. Она занимается со всеми одинаково и требует со всех тоже одинаково.
В моем детстве тоже был отличный педагог по математике. Своеобразная! До сих пор помню, как она вызывала ученика к доске и когда он начинал тупить, она с пафосом вздирала голову, подносила к ней руки и с чувством выдыхала:
— Болото! Какое бо-ло-то!
Но! Могла влепить пятерку заядлому двоечнику за прекрасное решение примера у доски или поставить двояк отличнику за невыполненную домашку. И это тоже про справедливость.
А еще у меня был преподаватель по физкультуре. С этим предметом у меня было тухло. Да и препод как-то сразу невзлюбил. В пятом классе в первой четверти я попала в больницу и не выполнила многих нормативов.
В журнале красовались лишь первые три оценки: 5,4,5. За четверть = 3!
Вот тогда я подумала, как же так может получиться? Простая арифметика: 5+4+5/3 = 5 (если округлить). Но в журнале красовалась тройка. Я не могла не сказать об этом. За что получила еще большую нелюбовь на долгие годы. Я отжималась наравне со всеми (это единственное, что мне хорошо удавалось на физре, кстати). Мне нужно было отжаться по полной! А некоторым девчонкам достаточно было 4-х раз...
В какой-то момент у меня от этого напрочь пропала мотивация и я перестала стараться.
И это тоже про справедливость. Но его обратную сторону...
Действительно, часто справедливость, дает нам толчок для движения. Главное все анализировать и не винить в своих ошибках кого-то еще! А вот несправедливость порой совсем убивает мотивацию...
Ну что, знакомая ситуация?
