А, правда, зачем? Кажется, литература и изобразительное искусство – это совершенно разные виды творчества и средства выразительные у них разные, и способности тоже нужны разные. Но даже небольшое поверхностное исследование дает нам очень интересные факты. Оказывается, среди поэтов и писателей много тех, кому не чуждо изобразительное искусство.
Пером и кистью
Ну, о рисунках А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова знают все. И если изобразительное творчество Пушкина можно отнести к разряду «почеркушек», хоть и талантливых, то у Лермонтова вполне профессиональные акварели.
Неплохо рисовали Тарас Шевченко и Василий Жуковский, у которого осталось много альбомов с великолепными графическими пейзажами. Более тысячи рисунков оставил после себя Виктор Гюго, рисовали В. Маяковский и Максимилиан Волошин, поэт-мистик Уильям Блэйк и К. Батюшков.
Первое издание «Алисы в Стране чудес» вышло с иллюстрациями самого Л. Кэролла, а «Маленький принц» Сент-Экзюпери и до сих пор печатается с его рисунками.
Рисовали Р. Киплинг, Гарсиа Лорка, Х. Андерсен. А Герман Гессе называл свое увлечение красками и кистью хмельным вином. И. С. Тургенев любил рисовать орнаменты на полях своих рукописей, а Ф. М. Достоевский изображал карикатуры на преподавателей инженерного училища, где учился, и персонажей своих книг. И это далеко не все писатели, дружившие с карандашами и красками. Но, согласитесь, и этих примеров достаточно, чтобы задуматься.
Как влияет рисование на литературное творчество?
Увлечение писателей рисованием связано не только с потребностью реализовать и этот свой талант – качество рисунков очень разное. Главное в другом. Рисунок – это очень мощное средство активизации правого полушария, образного мышления и вообще творчества.
Любая новая мысль рождается как образ, лишь потом облекаясь в слова. Это доказанный факт. И как только в процессе рождения мыслей возникает затык, сразу беритесь за карандаш и начинайте рисовать. Этот процесс, как маховик, буквально разгоняет воображение и творческое мышление.
А если я не умею рисовать, спросите вы? Вот здесь я могла бы прочитать вам целую лекцию, но задам только один встречный вопрос. А, можно подумать, писать вы умели от рождения, или все же пришлось учиться? Рисовать-то значительно легче. Тем более ваша цель не победа на региональной выставке. Вы рисуете для себя, можете никому эти рисунки не показывать, но научитесь получать от этого удовольствие.
Рисуйте каждый день то, что вас заинтересовало, мысли, чувства, страхи. Можно выбрать символический или абстрактный стиль. А еще лучше рисовать то, что пишете – образы героев, какие-то существа, карту мира.
И чтобы вам показать, насколько рисунок может быть разным, даже совершенно абстрактным, но очень выразительным, я предложу вам два упражнения. Сегодня же понедельник, поэтому будем соблюдать традицию. Это упражнения с линиями. Линии очень информативны, да и, вообще, любой рисунок – это просто линии разной длины и формы. Линии-то всякий может нарисовать. Но еще интереснее работать с линиями, если они не оформлены в какой-то образ. Просто сами по себе.
Упражнение 1. Линии и эмоции
Возьмите чистый лист бумаги и карандаш, можно, и шариковую ручку. Нарисуйте линиями четыре разных эмоциональных состояния: радость, печаль, страх и гнев. Можно использовать конкретные образы, но интереснее поэкспериментировать просто с линиями, с их формой, динамикой, толщиной. Но не рисуйте смайлики, это не оригинально. Вы же творческие люди, не стоит тиражировать чужое.
Упражнение 2. Линии и образ книги
Вспомните какую-нибудь недавно прочитанную книгу или возьмите свою. Подумайте, какие чувства и мысли она у вас вызвала и попробуйте передать впечатление от книги линиями – где-то спокойными и плавными, где-то дрожащее-тревожными, где-то яростными. Не спешите, прочувствуйте книгу, дополните рисунок по необходимости.
Посмотрите и подумайте, отражает ли ваша работа впечатление от книги? Или, может быть, оно совсем другое. Возможно, это ваше подсознание зафиксировало то, о чем умолчало сознание?
Если рисунки вам понравились, то можете взять цветные карандаши и раскрасить их, как раскраски антистресс. Только помните, что цвет тоже связан с эмоциями, и цветовая гамма подчеркнет эмоциональную атмосферу рисунка, а значит, и книги.
Вот практикум понедельника на этом закончен. Но, обещаю, что мы еще с вами порисуем. Прощаюсь совсем ненадолго. Успехов вам и радости творчества, ну, а мне побольше подписчиков и «лайков».
Если кого-то заинтересуют практические занятия по развитию литературно-творческих способностей, то почитайте вот эти статьи:
Игры со словами. Тренинг для писателей и копирайтеров.
Развитие образного мышления. Тренинг для писателя.
Переключаем мозги, стимулируем мышление