Тёплый вечер августа. Маленькая комнатка в еврейском гетто. Усталый учитель за столом – последняя запись в дневнике. Он закрыл тетрадь. Вот и всё. Завтра их всех увезут. Куда? Неизвестно. Но ему уже не страшно. Нет.
Он прожил не мало – 64 года. Он решил вести дневник с самого первого дня их переселения в гетто. А что ещё оставалось?
Он старался изо всех сил. Ему так хотелось их осчастливить - чужих детей? Бывших уличных воришек. Озлобленных на жизнь, грязных и ужасно голодных. Они насмехались над ним, и над его наивностью. Но так всегда бывает сначала. А он не обращал внимания на эти насмешки, он жалел их и старался разбудить в них живую человеческую душу. А теперь они все жмутся к своему старому учителю и умоляюще смотрят в глаза. Дети верят, что он что-нибудь придумает и этот кошмар – это страшное гетто, голод и ужас смерти закончится, как сон.
В дверь тихонько постучали, он вздрогнул от неожиданности. В комнату вошли двое мужчин - в одном из них он узнал своего бывшего воспитанника – как он вырос, надо же!
- Времени нет, Учитель. Собирайтесь. У меня пропуск на 2 лица. Завтра всех увозят. Это конец. Мы пришли Вас спасти.
- А дети? Игорь. Неужели, ты думаешь я оставлю их одних? Как же потом с этим жить? – и Януш Корчак грустно и укоризненно посмотрел на своего взрослого питомца, ставшего партизаном.
Утром.
Через Варшаву в сторону городского вокзала двигались колонны испуганных, измученных людей из еврейского гетто – самого крупного в Европе! Среди них были и воспитанники Януша Корчака. Не все дети имели еврейскую национальность, так как Корчак не отбирал детей для своего приюта по национальному признаку.
В этой массе всеобщего безумия и ужаса группа школьников под предводительством Корчака выглядела странно. 200 детей шли колоннами по четверо в ряду, с гордыми лицами. Дети передавали друг другу школьное знамя. Их старый учитель шёл впереди, и вёл за руки двух самых младших деток. В середине колонны шла Стефа.
Их загоняли в вагоны без окон. Стояла страшная жара. И тут Янушу Корчаку выпал ещё один шанс спасти жизнь и свободу. Его узнал немецкий офицер. Он читал в детстве его сказки…
- Вы можете остаться.
- А дети?
- Они поедут.
- Вы ошибаетесь. Не все люди - мерзавцы, - тихо сказал старый учитель и шагнул в душный вагон.
Из везли в Треблинку – страшный лагерь смерти. Через несколько дней все они погибли в газовой камере.
Можно было бы больше ничего не знать о Януше Корчаке, и понять, что это был за человек.
Но не только его смерть, но и жизнь его была примером света и добра.
Что он успел за 64 года?
Он стал писателем. Им написано 12 книг для детей и для взрослых. Самая сильная, на мой взгляд, книга – «Как любить ребёнка»
Я считаю, что эту книгу следует сделать основным учебником в пединститутах и училищах. А между тем за время моего собственного обучения о книге этой не было сказано ни слова за 5 лет! Януш Корчак считал, что
Реформировать мир – значит реформировать воспитание!
Он хотел сделать мир лучше. И пытался достичь этой цели выращивая счастливых людей. Не образованных, а счастливых!
Сначала ему казалось, что полезнее всего стать детским врачом.
Литература – это всего лишь слова, а медицина - дела.
Этот странный доктор получал большие гонорары за лечение богатых больных, и тратил их на лекарства для бедных.
7 лет медицинской практики. Корчак прослыл виртуозным врачом, и вдруг он круто меняет свою жизнь. Оставляет медицину и начинает собирать деньги для создания первого своего приюта для сирот.
Его воспитанники никогда не видели пастельного белья. Утром их находили спящими под кроватью, и многие дети не желали менять своих привычек. Они охотно ели бесплатную пищу, но искренне не понимали для чего им нужна учёба.
Сказать, что это были трудные дети – мало! Это были дикие существа с человеческой душой. А Янушу Корчаку удалось организовать всё так, что эти уличные дети сами стали следить за порядком и дисциплиной, выпускать стенгазету, читать книги, учиться и жить.
Вот его 10 Заповедей о том, как относиться к ребёнку, чтобы он вырос достойным человеком.
1. Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не «тобой», а СОБОЙ!
2. Не требуй от ребёнка «платы» за всё, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь, другому, тот третьему. И это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо, что посеешь, то и взойдёт.
4. Не относись к его проблемам с высока. Жизнь дана каждому по силам и будь уверен – ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше! Поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека – это его встречи с детьми! Обращай больше внимания на них! Мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребёнке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребёнка. Просто помни – для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё возможное.
8. Ребёнок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью. Не только плоть от плоти. Это та драгоценная чаша, которую жизнь дала тебе на хранение и развитие творческого огня. Это раскрепощённая любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребёнок, но ДУША ДАННАЯ НА ХРАНЕНИЕ!
9. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребёнка любым не талантливым, не удачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому, что ребёнок – это праздник, который пока с тобой!
Януш Корчак – это псевдоним, настоящее имя этого светлого человека Генрик Гольдшмидт. Но разве это главное? Иногда в мир приходят особенные люди, которые отдают гораздо больше, чем получают.
Спасибо за внимание, уважаемый читатель!