Понимаю, возможно нудноватый пост, но советую всем, кто замучился и устал от кошмара воспитания трудного ребенка.
Итак. Происходит ситуация.
▫️Я как обычно спрашиваю - что произошло? Слушаю его рассказ, естественно далекий от реальности.
▫️Потом спрашиваю - как он поступил и что сказал?
▫️Следом - как он думает, что чувствовал тот человек, с которым он вступил в конфликт. Почему тот отреагировал так или иначе, когда сын сказал то и это. ✔То есть, наводящими вопросами я пытаюсь добиться того, чтобы ребенок понял - какую роль играл в ситуации каждый и что из этого вышло. ▫️Если совсем не понятно, я объясняю, что чувствовал тот человек.
▫️Объясняю, что чувствовал сам ребенок. Помните, своих чувств он тоже не понимает.
▫️Потом опять задаю вопрос - как он думает еще можно было поступить, чтобы реакция у человека была другая?
▫️И конечно разберемся, как он может поступить в следующий раз.
Естественно, ситуацию можно предвосхитить. То есть рассказать, объяснить, показать основные правила