Некоторым родителям знакома ситуация, когда ребенок не "тянет" школьную программу, с трудом обучаясь даже азам: чтению, письму. При этом нет никаких признаков умственной отсталости школьника: вне уроков это обычный сообразительный и шустрый ребенок. В чем дело? Вполне возможно, что у маленького человека дислексия и дисграфия - заболевания, проявляющиеся именно в неумении читать и правильно писать.
Почему чтение - мучение?
Первые признаки дислексии у детей родители могут обнаружить еще до начала занятий в школе: сегодня многие отдают дошкольников на подготовительные занятия или в воскресные школы, где учащихся, в числе прочего, учат чтению. И здесь можно увидеть первые симптомы дислексии. До 2х лет выяснить, что у ребенка могут быть нарушены связи между полушариями почти невозможно, поскольку эти нарушения никак не проявляются. Позже у ребенка могут диагностировать задержку психо-речевого развития.
О том, что является причиной дислексии, спорят до сих пор. Одно точно известно: оно носит генетическую природу и если один из родителей - дислексик, то вероятность заболевания у детей повышается.
Ученым удалось даже выявить отдельные гены, отвечающие за развитие заболевания, но исследования пока незакончены.
Диагностика дислексии: когда пора бить тревогу
Обычно уже в детском саду воспитатель сообщает родителям об определенных трудностях во время занятий. Ребенка рекомендуют перевести в логопедическую группу (если такая имеется в саду).
Но, если этот важнейший момент был упущен и ребенок готовится к школе, то вот основные симптомы, которые должны насторожить родителей и стать причиной обращения к специалисту, чтобы провести диагностику дислексии.
- Проблемы с чтением, в том числе "угадывающее" чтение и непонимание почитанного: пересказ текста дается с огромным трудом. В итоге дислексия у школьников вызывает страх перед обучением и самим процессом чтения
- Проблемы с письмом: ребенку трудно написать даже простые слова, он допускает ошибки при переписывании текста. (может менять буквы местами).
- Проблемы нервной системы: повышенная чувствительность, импульсивность, раздражительность - тоже спутники заболевания.
- Общие поведенческие проблемы: поскольку дислексия у младших школьников чаще всего - следствие нарушения межполушарного взаимодействия, то вместе с ней могут проявляться неуклюжесть, неспособность определить правую и левую стороны и нарушение координации движений.
Важно: интеллект у ребенка-дислексика полностью сохранен.
Врачи выделяют несколько видов дислексии
Семантическая - нарушение понимания прочитанного при технически правильном чтении.
Аграмматическая - выражается в неправильном согласовании частей речи, часто наблюдается у детей с системным недоразвитием речи.
Фонематическая дислексия - связана с недоразвитостью функций фонематической системы. Ребенок может не распознавать на слух глухие и звонкие звуки, переставлять звуки и слоги в слове.
Мнестическая - проявляется в проблемах с запоминанием букв и соотношении звука речи и его изображения на письме.
Поддается ли дислексия лечению?
Это важно: дислексия лечению поддается. Это не приговор. Современные методики помогают дислексикам преодолеть проблемы и в дальнейшем читать и писать на том же уровне, что и любой другой человек, не имевший такого заболевания. Главное помнить: коррекция дислексии наиболее успешна в самом начале развития заболевания. Чем раньше вы приведете ребенка к врачу, тем больше шансов на устранение дислексии с минимальными потерями.