Cегодня играем в перевёртыши. В английских предложениях ниже ошибок нет. Лексически и грамматически - всё в пределах нормы.
Проблема в том, что автор хотел выразить мысль "с точностью до наоборот".
Что в каждом случае хотел сказать автор предложения? Как звучит предложение с противоположным смыслом?
Правила всё те же: 1 комментарий - 1 предложение
Копируете предложение из сета, потом через "чёрточку" добавляете ваш ответ - добавленное слово или часть слова пишете БОЛЬШИМИ БУКВАМИ.
Это задание может показаться несколько странным (на первый взгляд), но это (слегка exaggerated) пример того, как порой приходится мыслить учителю английского, когда нужно исправлять то, что говорят и пишут ученики. Люди часто допускают фактические ошибки, не всегда формально что-то неверно. Иногда слова используются не в тех значениях, иногда человек не совсем понимает задание, и вместо будущего прошедшее, или вместо женского пола мужской, или вместо вечера утро - в общем, дерзайте. Удачи )
ОБРАЗЦЫ
001. She has a big dog. - HE has a big dog.
001. She has a big dog. - She DOESN'T HAVE a big dog.
001. She has a big dog. - She has a SMALL dog.
001. She has a big dog. - She has NO big dog.
001. She has a big dog. - She has a SMALL CAT.
SET 1
1. She went to a birthday party last night.
2. They've already called the police.
3. He goes to bed at 9:00 am.
Вы можете предлагать несколько вариантов, но, ПОЖАЛУЙСТА, 1 комментарий = 1 вариант, спасибо за понимание.
Очень сложно давать быстрый feedback на большой список - в комментариях проще всего отметить верно-неверно.
Удачи!
Понравилось? ✔️ Спасибо! ❤️