А вы знаете, что мы ежедневно самостоятельно формируем наш мозг? И количественно, и качественно. Только от того, ЧТО мы читаем, делаем, изучаем, а также от нашей физической активности – зависит то, как будет наш мозг в дальнейшем функционировать. Об этом рассказывает нам Венди Сузуки в книге «Странная девочка, которая влюбилась в мозг». Эта девочка, совсем не девочка, а взрослая женщина, профессор-нейробиолог, которая через призму своей профессии повествует нам, неучам несведущим, о личной жизни и научной деятельности в попытках объяснить, как работает мозг, зачем нам его надо тренировать и с помощью чего это делать. Она дает краткие четырехминутные упражнения для тренировки мозга. Делится впечатлениями о том, как спорт помогает вырастить мозг и обогатить его. Венди рассказывала все это с показушной самокритикой. Чувствовалось, автору помогал некто, кто якобы знает, как правильно писать такие книги, чтобы они нравились людям. Побольше лить воды, второсортных шуточек, чуть покритикова
Обзор "Странная девочка, которая влюбилась в мозг". Влюбилась ли я в мозг или хотя бы в эту книгу?
6 августа 20196 авг 2019
910
3 мин