И узнаем, умеет ли ваш ребенок оценивать себя и контролировать свои действия.
Сразу предупреждаю, что данное тестирование предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Родителям данный тест стоит проводить лучше в игровой форме, как бы спонтанно, между прочим. Понятно, что ребенок должен быть здоров и активен.
Задание.
Предложите ребенку рассмотреть по очереди четыре разные картинки.
1 картинка - ребенок падает со скамейки.
2 картинка - ребенок не может залезть на качели.
3 картинка - ребенок катится с горки и больно падает.
4 картинка - ребенок рисует и весь перепачкался красками.
Пр очереди попросите ребенка рассказать ситуации нарисованные на картинке и предложить свои варианты разрешения проблем.
Результаты.
Внимательно слушаем ребенка. Если ребенок объясняет, что причины неудач в качелях, скамейке, горке, краске - такой ребенок пока не умеет оценивать себя и контролировать свои действия. Ребенок еще пока считает, что неудачи не зависят от персонажей картинок.
А вот, если ребенок видит причину в самом герое и предлагает, например: потренироваться, подрасти, набраться сил и возможностей, позвать кого-то на помощь, следовательно у ребенка развиты навыки самоконтроля и оценки себя.
И еще, если ребенок видит причину неудач и в герое, и в объекте - это может свидетельствовать о прекрасной способности к разнообразному анализу ситуаций.
Подписывайтесь на канал, оставляйте свои вопросы и комментарии.