Да чего ж проще, скажете вы? Поблагодарили, попрощались и пошли дальше своей дорогой. Однако жизнь преподносит намного более интересные ситуации. Рассказала соседка, далее от ее имени.
У сына-девятиклассника были не то что бы огромные проблемы с математикой, так, между тройкой и четверкой. В начале года, по традиции, первое родительское собрание. Классный руководитель настоятельно советует всем родителям очень опытного преподавателя в качестве репетитора, которая, кстати, еще и завуч в этой школе. Детям-то ведь к ОГЭ нужно готовиться! Как сознательная мама, я согласилась. Таких, согласных, было много, почти треть класса. Удобно, никуда ехать не надо, занятия после уроков. Немного смутила сумма, в полтора раза выше обычных расценок репетиторов. Но это ведь не на ерунду какую-то, это ж вклад в образование любимого сына!
Прошло первое занятие, спрашиваю у ребенка впечатления. Нормально, говорит, решал разные примеры и задачи, с переменным успехом. Первый урок – тестирование.
Прошло второе занятие. Интересуюсь, что делал, все ли понял. Отвечает, что математичка дала задания и ушла пить чай в соседний кабинет. Что-то он решил, что-то нет, где-то ошибся, обычная такая картинка. Разбирали ошибки? – Нет. Тебе объяснили, как делать задания, которые не решил? – Нет. Если тебе еще раз дать эти задания, ты с ними справишься? – Нет.
Долго я это переваривала. Оплачиваю занятия дороже, чем с обычным репетитором. При этом высказать претензии и пожелания не могу – это кто ж возьмет на себя смелость советовать завучу, как нужно заниматься с учеником!
Третье занятие. Все-таки надеялась, что наконец начнут разбирать и что-то объяснять. Зря. В этот раз на занятие пришли одновременно три(!) девятиклассника, преподаватель похихикала, что перепутала время, усадила всех троих решать примеры и куда-то ушла. Через час вернулась, спросила, все ли ответы у них сошлись. Собрала деньги с каждого по полной сумме (я тоже думала, что по одной трети – нет) - все, занятие прошло.
Ну и что мне было делать? К обычному репетитору сходила бы, побеседовала, посидела на занятии. Не понравилось – спасибо, до свидания, будем искать другого. А завучу как сказать, что меня категорически не устраивают ее методы репетиторства??? Да и надо ли говорить? Неизвестно, чем это может аукнуться в школе.
Придумала. Купила стандартный подарочный набор чай-конфеты. Пришла к завучу и горячо поблагодарила за проведенные занятия. Улыбалась и хвалила ее суперпедагогический талант. Мол, сын за три занятия все понял, все пробелы заполнил, всю алгебру и геометрию повторил.
А потом стала искать нормального репетитора. Но это уже совсем другая история.
фото с сайта pixabay.com