— У меня у ребенка куртка за сорок тысяч рублей! — кричал прибывший на «место разборок» (а именно в школу) отец. — У него один свитер стоит больше, чем вся ваша зарплата! — продолжал он. — А ему этот свитер краской пачкают! Кто возмещать будет?
Матушка юного модника стояла за спиной пылающего гневом отца и размеренно кивала, подтверждая его выкладки. Лишь иногда поправляла озвучиваемые суммы (причем всегда в большую сторону). Учительница, вытянувшись по стойке смирно, даже с ноги на ноге не переминалась.
Зрелище было… Неприятное. Если выражаться вежливо.
Нет, сам не видел, это родственница рассказывала. В школе, где учится ее сын именно свободная форма одежды — каждый одевает своего ребенка как хочет, и вот — есть такая семья. Многие родители, уставшие от подобных разборок, начинают говорит о необходимости единой формы. Чтобы курток по сорок штук и свитеров кашемировых (ну или какие там еще дорогие) на второклашек (тогда еще второклашек) не надевали. Потому как у кого-то понты, а у кого-то проблемы.
Как по мне, дорогая брендовая одежда в школе — явно лишняя. Если уж родителям хочется демонстрировать достаток, то за пределами школьного учреждения они могут наряжать своего ребенка во что угодно. А вот в школе она уместна только в одном случае: если папа с мамой не являются покричать, сколько они на эту одежду бабла тратят.
Такое поведение, во-первых — глупо, во-вторых, оно опасно. В первую очередь для самого ребенка. Он учится выделывать ценами на одежду, считая, что это делает его лучше. Но на самом деле гордится не своими достижениями, а успехом родителей, и… В результате получается модель поведения нувориша. Ладно она вызывает агрессию у других детей, тут можно сказать — завидуют. Но она еще будущее портит: думая, что он уже лучший, ребенок или подросток теряет стимул к развитию.
В школе у старшего сына тоже нет формы. Таких вопиюще-возмутительных сулчаев, правда, ни разу не было (ну или мы не сталкивались). Но не скажу, что буду возражать, если форму введут. Равенство в одежде — не так и плохо. Да, это говорю я, заставший и обязательную форму советского времени, и сумасшедшее разноцветье пост-перестроечного периода.
С формой — проще. Недаром в дорогих учебных заведениях форма всегда присутствует. И почему-то никто против нее не возражает — наверное, потому как там понты, собственно, гнуть друг перед другом бесполезно, у всех равные возможности?
Тут добавлю — я не против хорошей, качественной формы. А то практикуется у нас во многих школах лоббирование интересов разных ателье, магазинов или даже фабрик.
Знакомые (не из Москвы) буквально на днях пожаловались: в их школе форма есть, заказать ее можно только в одном ателье города, стоит дороже, чем покупать готовую среднего качества в магазине, а качество при этом — ниже, чем у китайского барахла.
В прошлом году девичий клетчатый сарафан полез по швам через два месяца носки, в этом — ткань та же самая, ко всему прочему «заказать в ателье» — только говорится, на самом деле надо покупать уже пошитое изделие, а потом его еще и подгонять по ребенку. Против такой формы лично я — против, это просто способ выжать деньги из родителей. А жаловаться подчас бесполезно, ибо во многих провинциальных городах в сфере образования «свои да наши» и любая жалоба на порядки в школе отправляется на рассмотрение…в эту же самую школу (и потом страдают как раз дети жалобщиков). Такие вот порядки…
PS. Как считаете, нужна форма или нет?