Найти в Дзене
Психолог Тебенева

Нужно ли учить ребенка давать сдачу?

- Ты чего ему не стукнул?- кричит папа на маленького Мишу, «ты не мужик что ли?, будешь себя так вести, будешь как баба». А мама переживает и не хочет, чтоб Мишенька вырос драчуном. Учить ли ребенка давать сдачу и как делать так, чтобы он не пострадал от своей же агрессивности? Возьмем каких-то 30-40 лет назад, дрались ли мальчишки? Да, постоянно. Дрались жестоко, с синяками и ссадинами, да «слово» и за «дело». Переживали ли их мамы? Возможно, но это было в порядке вещей. Сейчас, если парень пришел с синяками, мама побежит разбираться с его родителями, нажалуется в школе. 30 лет назад парня, который рассказал про драку родителям перестали бы уважать – сейчас норма мериться возможностями и статусом родителей: «А ты знаешь, кто его отец? Засудят ведь». Все это ни хорошо, ни плохо, это новые реалии и новые вопросы к воспитанию. Что такое «дать сдачу»? Это всего лишь одна из трех типичных реакций, которые записываются на уровень тела у ребенка до 3 лет и становится преимущественной реак

- Ты чего ему не стукнул?- кричит папа на маленького Мишу, «ты не мужик что ли?, будешь себя так вести, будешь как баба». А мама переживает и не хочет, чтоб Мишенька вырос драчуном.

Учить ли ребенка давать сдачу и как делать так, чтобы он не пострадал от своей же агрессивности?

Возьмем каких-то 30-40 лет назад, дрались ли мальчишки? Да, постоянно. Дрались жестоко, с синяками и ссадинами, да «слово» и за «дело». Переживали ли их мамы? Возможно, но это было в порядке вещей. Сейчас, если парень пришел с синяками, мама побежит разбираться с его родителями, нажалуется в школе. 30 лет назад парня, который рассказал про драку родителям перестали бы уважать – сейчас норма мериться возможностями и статусом родителей: «А ты знаешь, кто его отец? Засудят ведь». Все это ни хорошо, ни плохо, это новые реалии и новые вопросы к воспитанию.

Что такое «дать сдачу»? Это всего лишь одна из трех типичных реакций, которые записываются на уровень тела у ребенка до 3 лет и становится преимущественной реакцией на жизненные ситуации. Формируется тип реакции как раз, когда ребенок вступает в коммуникацию с миром.

1. «Бей» - реакция бей, это как раз про «давать сдачу». В песочнице у Коли забрали машинку, он недолго думая подошел и силой ее забрал, малыш расплакался. Мама Коли бросилась утешать чужого ребенка, папа Коли счастлив и говорит: «Молодец, сын, не давай себя в обиду». Мама с папой ругаются из-за ситуации в песочнице, а по сути по поводу разных ценностей и жизненных идей. Мама считает, что нужно уметь делиться, папа, что нужно демонстрировать силу. Конечно, реакция «бей» имеет более широкую трактовку: это про умение защищаться, давать отпор. В процессе взросления Коля привыкает всегда давать отпор, одноклассник его обозвал – Коля ему стукнул.

2. «Беги» - реакция ухода от конфликтной ситуации, игнорирование внешнего воздействия или желание обеспечить себе безопасность. В песочницу пришел драчун Слава, Миша собирает свои игрушки и бежит к маме, продолжать прогулку отказывается. Подростком он видит во дворе неприятную компанию и сразу убегает в другую сторону, также он продолжает вести себя взрослым, в конфликтах с женой он хлопает дверью и уходит из дома.

3. «Замри» - реакция не реагирования. «Марина, отвечай немедленно, кто разбил вазу?», - кричит мама Марины, а дочь сжимается и смотрит на нее стеклянными глазами, так же бесится учительница в школе, а потом и Маринин муж. Внутренне Марина фантазирует, что если тихо посидеть в углу, то ситуация как-нибудь сама разрешиться.

Каждая из этих ситуаций может спасти жизнь, продвинуть человека в его развитии или наоборот, очень помешать в жизни. Не бывает хорошей или плохой реакции, есть адекватная и неадекватная ситуации. Наша задача как родителей показать своим детям возможность применения всех трех реакций в зависимости от ситуации.

Если вы замечаете, что реакция у вашего ребенка одинаковая, нужно вместе анализировать ситуации. Иногда можно рассказать, что он мог поступить еще и по-другому, опыт проживания разных реакций обогатит и подскажет как лучше реагировать.

Возьмем ситуацию: парень Марк 18 лет вместе с девушкой Машей 17 лет вечером идут по улице, впереди видят большую пьяную компанию. Как можно поступить?

- Можно спокойно свернуть и обойти компанию, продемонстрировав реакцию – «беги», можно подойти поближе и в случае угрозы – убежать.

- Можно идти сквозь толпу пьяных и если что продемонстрировать девушке умение драться

- Можно пройти сквозь толпу, и, если что-то начнется, не отвечать, а просто пройти мимо или спрятаться и подождать когда пьяные сами уйдут.

Как поступят Марк и Маша мы не знаем, но мы должны своим детям рассказать о разных вариантах.

Вернемся к «давать сдачу». Больше всего этот вопрос волнует, обычно родителей мальчиков. Фантазия о силе и мужественности внушает, что в случае опасности, важно уметь ответить. Необязательно внушать мальчику, что всегда нужно драться, современный человек может победить интеллектуально.

Я бы посоветовала восточные единоборства как философию жизни – никогда не нападать первым, демонстрировать свои умения только если иначе вопрос не имеет решения.

P.S. Разговаривайте со своими детьми, показывайте им многообразие мира!

Подписывайтесь на наш канал.

#психологтебенева