Из курса менеджмента мы знаем, что стили выделяются по разным критериям. Я рассмотрю три ярких: ⠀⠀
🕴🏻Авторитарный = единолично приказали - четко по инструкции выполнил. Нет возможности обсуждения. ⠀⠀
🤝Сопричастный = сотрудники радеют за общее дело, обсуждая и принимая самостоятельные решения. ⠀⠀
💃🏻Автономный = самоуправление, где руководитель лишь сдерживающий фактор. ⠀⠀
Как вы считаете, какой из них эффективнее? Есть ли ответ? Ведь к каждому сотруднику нужен свой подход.
Кому-то нужно указать одну дорожку, кого-то поставить в центр перекрёстка, а кого-то вообще вывезти в поле. Кроме того, не существует одного стиля управления в чистом виде. ⠀⠀
👉 Обратимся к эксперименту, проведённому в университете США. В исследовании участвовали три класса, в каждом из которых работал учитель с ярко выраженным стилем управления.
Спустя несколько месяцев учащимся дали проверочное задание, в котором не мог принимать участие учитель. ⠀⠀
Таким образом была смоделирована ситуация, когда руководитель отсутствует, а подчиненным нужно решить определенную задачу. ⠀⠀
Класс, в котором практиковался авторитарный стиль, справился с заданием, но кое-как, с горем пополам. Ученикам было сложно действовать самостоятельно, ведь их инициатива была подавлена, они привыкли к ситуациям, когда им говорят, как и что нужно делать, а они безоговорочно это выполняют. ⠀⠀
Класс с сопричастным стилем выполнил задание на хорошем уровне. Дети быстро нашли общий язык и распределили обязанности между собой. ⠀⠀
Класс с автономным (либеральным) стилем задание выполнил очень плохо. Каждый делал, что хотел, что в итоге привело к анархии.
Требуются ли дополнительные выводы, дамы и господа? ⠀⠀