Многие до сих пор думают, что математика нужна, чтобы правильно посчитать сдачу в магазине. Мне кажется, чтобы правильно посчитать сдачу, достаточно изучить только арифметику, которую преподают в «началке». А математика она учит: анализу (что будет если), чётко определять свои цели, причинно-следственным связям и т. п. Вот казалось бы, зачем в школе изучать решение квадратных уравнений с помощью дискриминанта? Ведь в жизни мы этот дискриминант не применяем? Давайте разбираться, чтобы решить такое уравнение вы должны его: 1, Оценить можно ли его решать с помощью дискриминанта; 2. Привести к стандартному виду 3. Подставить в формулу для нахождения дискриминанта необходимые значения; 4. Выяснить какой дискриминант; 5; В зависимости от дискриминанта найти корни или указать, что их не существует. Вроде бы все просто, но практика показывает, даже не такой сложный алгоритм, как этот вызывает у многих учащихся проблему с его освоением. Со временем мозг тренируется и уже другие несколько ход