Очень многие молодые мамы начинают разговаривать со своим ребенком буквально с самого первого дня. Казалось бы, о чем можно говорить с крохой, которая не только еще ничего не понимает, но и вряд ли слышит вас?
И тем не менее, кому не доводилось слышать этого тихого материнского воркования, когда женщина задает малышу вопрос и сама на него отвечает: «А почему мой маленький плачет? – А потому, мамочка, что ты ушла, а я хочу на ручки, у меня животик болит. – А вот сейчас я тебя возьму – он и пройдет...» И так далее в том же духе.
Это вовсе не причуды счастливых мамаш, кудахчущих над своим чадом. Просто женщины интуитивно с первого дня жизни своего ребенка воспринимают его как личность, как отдельного человека.
Такие разговоры, как может показаться, вовсе не бесполезны. Привыкнув слышать речь, воспринимая и различая слова, ребенок получает мощный импульс к развитию, который сравним разве что с пользой от развивающих игр.
Однако если развивающие игры пригодятся ребенку уже после года, то словесное (читай интеллектуальное) развитие начинается у ребенка с первого дня существования. И огромную роль в этом играет именно родительская речь, обращенная к маленькому человечку.
Педагоги дошкольного воспитания знают, какая большая разница между детьми, с которыми родители активно общаются, и теми, общением с которыми пренебрегают. Ведь словесное развитие ребенка ведет к лучшему познанию мира, к развитию любознательности, наблюдательности и в конечном итоге к более эффективному развитию личности в целом.
Поэтому не отказывайтесь от общения со своим чадом, даже самым маленьким: называйте окружающие предметы, описывайте их свойства, напевайте песенки, декламируйте детские стихи, рассказывайте сказки, отвечайте на вопросы, не упускайте возможность устроить детский праздник – все это в дальнейшем поможет вашему ребенку в освоении окружающего мира, в учебе, и в устройстве судьбы в целом.
Статья оказалась полезной? Ставь лайк, делись с друзьями, и подписывайся на канал! (Если тебе не лень, конечно ;))