Запрет или ограничение в воспитании - акт воли взрослого воспитателя по отношению к ребёнку. Это навязывание нашей воли другому человеку, пусть и маленькому. Ограничение воли ни одному человеку не нравится, соответственно негативная реакция ребёнка на запрет логична. При воспитании мы не можем обойтись без запретов. Тому много причин. Жизнь и здоровье ребёнка и окружающих, социальные нормы и т.д. Также и во взрослой жизни. Часть запретов мы налагаем на себя сами, часть налагает общество.
Опыт говорит, что реакция на запрет напрямую зависит от понимания причин запрета и его справедливости. Пример из взрослой жизни: "Мы передвигаемся на автомобиле по правилам дорожного движения, которые понимаем и принимаем. В населённых пунктах скорость ограничена. Мы понимаем, что это безопасность пешеходов. Поэтому принимаем как справедливое ограничение". В жизни ребёнка всё точно также. Так как он зависит от нас. В первые годы жизни даже физически. Мы налагаем на некоторые желания запреты и можем не аргументировать, они априори подлежат выполнению. Но наступит такой момент, когда запрет перестанет работать, если пользоваться им бездумно, авторитарно.
Объясняя причины запреты мы помогаем принять и исполнить его. То есть, переводим свою волю в его волю. После того как он понял и принял запрет, мы отпускаем контроль за его соблюдением. Мы передали контроль ребёнку. Налагая запрет - объясните причины и обозначьте временные рамки запрета. "Ты больше не смотришь мультики!" - запрет, который врятли кто-тоисполнит. "Сын, с этого момента и до субботы, это три дня, ты не смотришь мультфильмы. Это связано с тем, что ты нарушил правило, которые мы с тобой обговорили раньше - не смотреть больше одного мультфильма в день". Налагая запрет, я смотрю в глаза, находясь на уровне ребёнка. Обязательно уточняю, понял ли он смысл запрета и почему так получилось. Если нет. Разбираемся дальше.
Если ребёнок поймёт, что вы действуете в его интересах, то ему проще будет подчиняться вашей воле и исполнить запрет. Таким образом мы формируем в ребёнке образ справедливости и тренируем самоконтроль.