Найти в Дзене
ГХ

Не надо мне помогать!

Я провожу очень много времени в школе своего ребёнка,в школе где учатся дети с инвалидностью. Детей там не очень много,примерно 100-120. Сколько детей,сколько разных судеб,столько много диагнозов. А какие у них глаза,да именно глаза. В них и боль,и надежда,и вера,и радость,и горечь. Я люблю с ними беседовать. Такие детки очень интересно и глубоко рассуждают. Я долго потом ношу в себе этот разговор и беру для себя уроки. Да,я взрослый человек беру уроки у детей,у детей с ограниченными возможностями. И вам всем советую. Ведь многие взрослые смотрят на таких детках,как на больных,глупых и вообще шарахаются от них. Ох, как вы ошибаетесь. Вспомню случай,который произошёл относительно недавно. Шёл отчётный концерт музыкальной школы. Концерт инклюзивный,наряду с обычными детками выступают и наши- особенные. Выступил мальчик пятиклассник,прекрасно спел,получил свою порцию аплодисментов, улыбнулся, поклонился и пошёл на своё место. Пошёл сам,без помощи. Он уже давно всех предупредил,что на

Я провожу очень много времени в школе своего ребёнка,в школе где учатся дети с инвалидностью.

Детей там не очень много,примерно 100-120. Сколько детей,сколько разных судеб,столько много диагнозов. А какие у них глаза,да именно глаза. В них и боль,и надежда,и вера,и радость,и горечь.

Я люблю с ними беседовать. Такие детки очень интересно и глубоко рассуждают. Я долго потом ношу в себе этот разговор и беру для себя уроки. Да,я взрослый человек беру уроки у детей,у детей с ограниченными возможностями. И вам всем советую. Ведь многие взрослые смотрят на таких детках,как на больных,глупых и вообще шарахаются от них. Ох, как вы ошибаетесь.

Вспомню случай,который произошёл относительно недавно. Шёл отчётный концерт музыкальной школы. Концерт инклюзивный,наряду с обычными детками выступают и наши- особенные. Выступил мальчик пятиклассник,прекрасно спел,получил свою порцию аплодисментов, улыбнулся, поклонился и пошёл на своё место. Пошёл сам,без помощи. Он уже давно всех предупредил,что на сцену и со сцены будет выходить САМ,без чьей либо помощи,без поддержки. Он не любит показывать,что нуждается в поддержке. Такие дети в целом не хотят этого показывать. Сидим рядом, в перерыве завязался разговор. Я его хвалю,говорю комплименты. Он действительно красиво исполняет песню. Смутился, поблагодарил. И говорит: всё хорошо,только беда у меня,ноги плохо ходят,а так был бы как все и был абсолютно счастлив. Вот это главное беда наших детишек и родителей. Кто то им всем внушает,что ребёнок не такой как все. Говорю: а что наличие ног или правильная ходьба делает человека счастливым? В этом ли счастье? Оглянись вокруг- ты прекрасно учишься в школе, ходишь в музыкальную школу, поёшь,у тебя родители и братья,ты живёшь в эпоху великих возможностей, ты видишь, слышишь,чувствуешь. Не это ли счастье? Он задумался и говорит: да,я об этом и не думал. Просто хотел быть как все.

Уважаемые родители,не внушайте ,пожалуйста,своим деткам быть как все. Дайте им возможность оставаться самим собой,какими бы они не были,и будет вам счастье! )