Здравствуйте! Меня зовут Александра. Мне 31 год. Моему сыну, Тимуру, почти 2.5 года.
Я хочу поделиться с Вами своим видением, своим мнением о современной системе образования и воспитания детей. Я училась, как и многие из нас, в обычной школе с художественным уклоном. Из-за того, что дополнительные занятия по художке требовали много времени, внимания, сил и дополнительных затрат, родители перевели меня в обычный учебный класс.Пару раз, по семейным обстоятельствам, мне приходилось менять школу. 9 классов я закончила почти на отлично. Это происходило потому, что я привыкла, что родители говорили обо мне, что я хорошая и самостоятельная. И мне не хотелось их огорчать. Но к концу 9 класса мой интерес к учебе начал угасать. Я поняла, что реальная жизнь не имеет ничего общего с теми предметами, которые мы учим в школе. После 9-го класса я подала документы в Техникум (нынче лицей). Собралась учиться "на бухгалтера". Сдала вступительные экзамены... Хорошо, что речь директора техникума остановила меня. Он сказал: "Девочки, я понимаю, что после 9-го класса Вам особо некуда деться, а Вы пришли сюда, но подумайте хорошо, для чего Вам нужно это образование? Ведь большинство бухгалтеров работают продавцами в ларьках и магазинах...".
Эта речь заставила меня серьезно задуматься над вопросом профессионального образования. И я дала себе слово: "пока не пойму что, почему, зачем/для чего мне нужно, не стану тратить свое время, деньги и внимание, лишь бы.... Лишь бы мама была довольна, лишь бы была корочка, лишь бы была профессия, лишь бы казаться умной.
Начались поиски. В нашей школе не было профессиональной подготовки. Никто не говорил о том, какие существуют профессии. Представления о возможной профессии ограничивались тем, что меня окружало: учитель, дворник, продавец, инженер..... Стандартный набор "системных" профессий. Это мне было скучно и не интересно.
Окончив 11 классов я начала работать. Я занялась самообразованием, закончила курсы по нанесению декоративных покрытий и начала карьеру декоратора. Я осваивала разные материалы, техники, изобретала новые методы нанесения. В 2013 году выиграла республиканский конкурс от фирмы "Мир качества". Призом была поездка в Италию с экскурсией по двум из лучших дизайнерских студий. Я открыла свой салон продаж, организовала команду мастеров и художников. Стала лучшим мастером в своем городе. Обучила несколько десятков мастеров. Этой деятельности я посвятила 8 лет.
Моим увлечением и хобби была музыка, пение и танцы. Я организовывала музыкальные встречи в своем городе. Организовывала различные мероприятия. Приглашала в город интересных людей, музыкантов. Я училась и получала удовольствие от этого процесса.
В какой-то момент я поняла, что самообразование - это то, что мне нужно. Я поняла, что если у меня есть интерес, если у меня есть цель, то я могу все! Ведь мы живем в век информационных технологий. Вся информация есть в открытом доступе. И если нужно освоить какой-то навык, то нужно найти учителя, или источник информации, брать и делать! Получать практический опыт.
Я стала интересоваться темой альтернативного образования. Методиками и их основами. Читала различную литературу. И уже к 25 годам я поняла, что мои дети будут учиться в альтернативной школе. В 27 лет у меня родился сын, и пришло осознание, что больше нет времени и возможности откладывать. Нужно делать!
Я решила сменить профессию, так как интерес к декорированию к тому времени угас из-за отсутствия глубокого, целеполагающего смысла.
Я начала обучаться SMM-маркетингу и выбрала для себя новую профессию "Инфопродюссера". Почему я выбрала такую профессию?
Я люблю и умею организовывать людей в группы. Мне доставляет огромное удовольствие помогать тем людям и проектам, которые мне нравятся, которые совпадают с моими мировоззренческими аспектами, моральными принципами. Мне не безразличны вопросы ЭКОлогии в материальном и духовном мире, мне не безразлично то, какая планета достанется моим, нашим детям! Я хочу, чтобы творческие, честные и благочестивые люди смогли не только заработать на свою жизнь, а точнее существование.
Я хочу, чтобы те люди, которые ведут здоровый образ жизни, которые живут по чести и по совести, которые производят товары, призванные улучшить здоровье (физическое и душевное) человека и планеты, произведенные экологичным путем получили возможность жить богато и достойно!
Я веду 2 собственных проекта, которые направлены на улучшение экологии, здоровья, образования.
И вопрос образования занимает ключевую роль! Именно поэтому, когда я познакомилась с проектом "Детская школа Граня", я сразу присоединилась к нему и с головой погрузилась в изучение решений, предметов и структуры будущей школы. И чем больше я узнаю, тем больше я влюбляюсь в этот проект, так как он вобрал в себя лучшие решения со всех альтернативных методик образования!
Я поняла, что очень хочу участвовать в этом проекте в качестве сотрудника, организатора. И "ВУАЛЯ"! В данный момент я являюсь сотрудником проекта. Я рада и горжусь этим!
Этот путь не для слабых. Этот путь - не для ленивых. Этот проект для уверенных в себе людей, которые готовы взять на себя ответственность за свою жизнь и за образование своих детей. А для этого нужна смелость, не правда ли? Гораздо удобнее, если что-то пойдет "не так", скинуть ответственность на школу, преподавателей, детей во дворе. Бабушку или дедушку. Мужа или жену...
Дорогие друзья! Я поделюсь своим видением "с той стороны баррикады". Поделюсь тем, как я вижу этот проект "изнутри". Ведь есть люди, которые сомневаются. Есть люди, которые пишут громкие обвинения и заявления о том, что проект школы Граня это обман и "фейк".
Я хочу сказать Вам следующее. Я - родитель. Сергей Грань тоже родитель. Помимо этого, Сергей - человек с огромной силой духа выстроенной системой ценностей. Где совесть и честь занимают далеко не последнее место. Человеку с такими высокими моральными и духовными ценностями просто совесть не позволит наживаться обманом. Я вижу проект "изнутри" и поэтому я могу смело заявить о том, что я верю в Сергея и в проект "детской школы Граня".
Я вижу проблему в том, что наше поколение выросло избалованными потребителями. Мы привыкли брать. В материальном мире, личных отношениях. Многие растят детей, а потом считают, что дети им "должны". Это кажется абсурдом, но загляните глубже. Многие ли из нас готовы делать что-то безвозмездно? Дарить свое время, внимание, материальные блага? Да что там.... Многие ли способны любить? Не просить, а дарить любовь? Не ожидая ничего взамен, даже любви? То-то и оно....
Многие из нас хотят изменить мир. "Поменять" кого-то другого, или "исправить")))
Но для того, чтобы поменять что-либо, в действительности, нужно начать трансформацию внутри себя. Признаться в этом тяжело, но все дороги ведут только к себе.
Когда каждый из нас осознает, что только он является хозяином своей жизни, когда каждый из нас будет готов принять ответственность за свои мысли, слова и действия, тогда и начнется глубокая, фундаментальная трансформация личности, и мира, который ее окружает. А "МИР" этот - общий. Когда у каждого Человека появится такое понимание, тогда каждый человек будет жить и действовать осознанно и "во благо"!
Жить честно и по-совести, процесс сложный, но увлекательный. И честным нужно быть, прежде всего с самим собой.
Нужно учиться слушать и слышать себя, свои желания. Нужно учиться слушать, чтобы иметь свое мнение. Чтобы суметь отличить ложь от истины. Иллюзию от реальности.
Никто не обещает, что будет быстро. Никто не обещает, что будет легко и просто. Никто не обещает "халявы". Все чисто, открыто и прозрачно. Хочешь - присоединяйся. Делай - будет. Все просто.
Если Вы хотите больше узнать о школе Граня, то получите презентацию, перейдя по ссылке:
https://vk.com/app5898182_-111105089#s=26399
Если Вы достаточно смелы, чтобы бросить вызов системе, то присоединяйтесь!
Если Вы пока не готовы к ответственности и переменам, но осознаете, что с системой образования что-то не так, то просто сделайте то малое, что возможно - поделитесь моим интервью со своими друзьями. Быть может оно способно послужить другим людям отправной точкой в увлекательное путешествие под названием "ЖИЗНЬ"!
