Профориентация для подростков – задача серьезная, справиться с которой подрастающему поколению очень трудно. Большинство советов об осознанном подходе, аналитике рынка труда, поиска профессий касаются взрослых, а у 15-17-летних ребят навык идти к цели шаг за шагом только формируется.
Ситуация осложняется тем, что далеко не все родители согласны это понимать и принимать. Они требуют от сына или дочери готовности действовать, быстроты выбора, принятия решения здесь и сейчас, да еще и принятое решение должно отвечать вкусам мам и пап.
Отсюда постоянная смена интересов у подростков, стресс, неопределенность, выбор профессии по принципу «лишь бы отстали».
Рассмотрим несколько советов, которые помогут подрастающему поколению определиться, а родителям пережить это «определение» и поддержать подростка.
Совет 1. Расширяйте кругозор
Путешествия, поездки, просмотр фильмов о людях, которые нашли себя в любимом деле, занятия спортом по интересу и физическим возможностям играют большую роль в формировании картины мира у ребенка.
Подростки быстро увлекаются и быстро остывают, если их идея не находит поддержки, одобрения или не имеет никакой «реальной подпитки».
Совет 2. Переходите от идеи к действию
Чтобы идея стать дизайнером, программистом или ресторатором не исчезла также внезапно, как появилась, ее нужно «реализовать». В качестве реализации выступает общение с представителем выбранной сферы.
Если в круге ваших знакомых есть владелец ресторана, веб-мастер, дизайнер, договоритесь о встрече с ним, попросите рассказать о своей работе.
На этом этапе важно собрать как можно больше информации о выбранном направлении. Используйте для этого все возможные источники от YouTube и тематических публикаций до экскурсий на предприятие, в офис, мастерскую.
Совет родителям! Даже если выбранное направление будущей профессии вашего ребенка вам не по душе, старайтесь не критиковать.
Наибольшего успеха мы достигаем в том, что нам интересно. В процессе жизни интересы и приоритеты либо прорываются (когда бухгалтер начинает хорошо зарабатывать хендмейдом), либо подавляются, становясь источником вялотекущего стресса, неудовлетворенности собой, окружающим миром.
Совет 3. Используйте профориентацию и психологию
Поддержите появившуюся идею профориентационными методиками. Если у подростка нет никаких мыслей на тему: «Кем быть?», тесты и опросники помогут определить круг интересов и склонностей.
В школьной профориентации успешно применяются методики Резапкиной Г.В., Йовайши Л.А, Опросник Дж. Холланда.
Много профориентационных тестов и методик есть в интернете. На Prof-test24можно не только проходить тесты, но и получать бонусы, делясь ссылкой с друзьями и знакомыми.
Кроме самостоятельно прохождения платных и бесплатных тестов можно обратиться в профильные центры по работе с подростками, где за несколько занятий вы получите психологическую помощь в выборе специальности и сделаете первые шаги к достижению выбранной цели.
Совет 4. Получаем первое представление о специальности
Чтобы понять, понравится ли нам новое блюдо, мы пробуем его на вкус. То же самое можно сделать с выбором профессии.
Посетите мастер-классы, запишитесь на короткие курсы, выставки, презентации, онлайн курсы. После нескольких занятий «ну, наверное, стану актрисой» либо превратится во вполне осознанное желание заняться актерским мастерством, либо станет понятно, что «та самая» профессия еще не найдена.
Сегодня много курсов программирования, робототехники, математики, логики, творческих студий, мастер-классов, которые позволяют определить круг интересов ребенка со среднего школьного возраста.
Совет 5. Смотрите в будущее
Этот совет в большей степени касается родителей. Предоставьте своему сыну или дочери максимум информации о профессии. Поищите информацию, прогнозы экспертов рынка труда, экономистов, проанализируйте перспективность выбранной специальности, способы ее актуализации в будущем.
Самостоятельно подросток не сможет сделать такой анализ из-за отсутствия трудового опыта, недостатка знаний, легковерности, увлеченности, свойственных возрасту.
В сети часто публикуются рейтинги самых высокооплачиваемых профессий, составляются каталоги и атласы новых специальностей, из которых вы почерпнете много интересной и полезной информации.
Совет 6. Посетите учебные заведения, где готовят по выбранному профилю
ВУЗы, колледжи, училища проводят Дни открытых дверей, где можно не только узнать правила приема абитуриентов, требования для зачисления в ряды учащихся, но и поинтересоваться вопросом трудоустройства выпускников, узнать в какой сфере они трудятся, есть ли предприятия, предлагающие льготные условия трудоустройства, где проходит практика.
Также вы узнаете, какие дисциплины придется изучать в процессе освоения профессии и поймете, насколько она будет вам интересна и близка.
Главная задача подростка – определить интересующее его направление деятельности. Задача родителей – поддержать выбор, помочь его «визуализировать», то есть дать максимум объективной информации и помочь ее проанализировать.
Ни в коем случае подростку не должно навязываться родительское видение его профессии. Не критикуйте выбор, не требуйте быстрых ответов.
Совет 7: Не гонитесь за тем, что модно, не принимайте решений «за компанию»
Самый простой способ принимать любые решения – делать по принципу «как все». Если друзья решили стать юристами или программистами, артистами, парикмахерами или выбрали самый престижный и популярный ВУЗ в вашем городе, это не значит, что нужно везде и во всем делать, как они.
Не годится и получение образования «на всякий случай». Вы готовы потратить 5 лет своей жизни на то, чем не планируете заниматься?
Утверждения «большинство выпускников не работает по специальности» и «главное – наличие диплома» придуманы теми, кто не пытался найти себя и предпочитает плыть по течению.
Школьная дружба часто заканчивается вместе с учебой за одной партой. Велика вероятность, что университет выбранный за компанию с другом, вам не понравится, а юриспруденция, менеджмент или программирование, мягко говоря, не ваш профиль.
Подробнее о том, куда пойти учиться вы можете прочитать здесь: https://papapomog.ru/personal-effectiveness/kuda-pojti-uchitsya
