Ежегодно педагоги со всей страны соревнуются друг с другом за звание лучшего в профессии.
Финалистов - 85. У каждого из них разные методы работы, но одна общая цель – научить. И преподавательский опыт в этом вопросе, безусловно, важен. Правда, этот критерий уже не является определяющим, что доказывают результаты предыдущих конкурсов: победителями не раз становились учителя со стажем менее десяти и даже пяти лет. Сегодня большее значение имеют индивидуальность педагога и интересный подход в преподавании.
Число молодых участников конкурса с каждым годом растет. В 2019 в заключительном этапе примет участие 20 учителей со стажем до пяти лет. Это представители республик Бурятия, Дагестан, Татарстан, Удмуртия и Хакасия, а также Нижегородской, Амурской, Саратовской, Тверской, Тюменской, Тамбовской, Новосибирской, Волгоградской, Брянской, Владимирской, Псковской, Астраханской, Ростовской, Ярославской и Мурманской областей.
Что дальше?
Напомним, «Учителем года – 2018» стал Алихан Динаев из города Грозный. Именно поэтому финал конкурса пройдет в столице Чеченской республики.
Но прежде участникам предстоит пройти несколько испытаний: педагоги продемонстрируют навыки работы с интернет-ресурсами, напишут эссе о современных проблемах обучения, проведут открытые уроки, мастер-классы и публичные лекции. Кроме этого, конкурсанты разработают и представят командный образовательный проект, а пять призеров побеседуют с министром просвещения Российской Федерации Ольгой Васильевой.
Имя абсолютного победителя объявят 3 октября. Он станет обладателем звания «Учитель года – 2019».
Оригинальная статья размещена здесь.
Чтобы быть в курсе последних новостей из мира образования, подписывайтесь на наш Telegram-канал.