За письменным столом напротив окна сидела маленькая девочка четырех лет. Чтобы она доставала до столешницы, пришлось подложить на стул пару диванных подушек. Через светлые кудри ребенка просвечивало яркое солнце, заливавшее комнату, отчего стали заметны кружащиеся в воздухе невесомые пылинки. Девочка рисовала цветными карандашами на исписанном с обратной стороны листке бумаги. Детская рука неумело держала карандаш со стертым до основания оранжевым грифелем. Высунув от усердия язык, она аккуратно закрашивала треугольник, служивший платьем героини ее художества. Это был ее любимый цвет, ведь мама носила именно такое платье, поэтому воспитателям приходилось точить карандаш чаще остальных. Затем пухлые пальчики потянулись к коричневому карандашу, спрятавшемуся среди других цветов, разбросанных на столе. Волосы стали последним штрихом к картинке, и девочка любовно оглядела свое творение. — Снова рисует? — вздохнув, спросила одна из воспитательниц другую, входя в комнату. На ней был белый