Найти тему
Андрей Пахоруков

Техника осознания и избавления от стыда.

Оглавление

Небольшой отрывок из книги про Стыд Ю. М. ОРЛОВА. Техника осознания стыда.

Мои пояснения


Техника из Когнитивной (познавательной) терапии.

Раньше считалось, что познание или осознание достаточно для проработки, но к сожалению это не совсем так. И познание очень хорошо помогает для диагностики по современной классификации.

Техника очень простая, и иногда даже позволяет разобраться с лёгкими видами стыда, которые не затрагивают глубинные травмы.

Когда после выполнения техники вы упираетесь в сильный дискомфорт в теле, или сильное чувство, которое не удаётся логически обосновать, то это как раз является хорошей диагностикой и именно это в дальнейшем надо прорабатывать.

Саногенное мышление означает - здоровое мышление, это термин для противопоставления патогенному мышлению.

Категорически рекомендую пользоваться техникой!

Техника

Будем действовать от первого лица. Когда мне стыдно, это как раз повод задать себе следующие вопросы:

1. Каким я должен быть и как я должен себя вести, чтобы мне не было стыдно?

Ответ на этот вопрос способствует осознанию не осознаваемой части моей Я-концепции и раскроет мою неприглядную структуру. Это постепенно будет освобождать меня от иллюзий относительно самого себя. Аналогичные вопросы мы задавали себе при анализе обиды и вины.

2. Откуда возникли эти черты моей Я-концепции, то есть ожидания, которые я имею относительно самого себя?

Эти ожидания могут осознаваться, но могут и не осознаваться, гак как они привычны, и об их существовании я узнаю, только когда мне становится стыдно.

3. Насколько эти ожидания, мои черты реалистичны?

Это как раз повод философствовать о природе моих реальных отношений с близкими и со своим социальным окружением.

4. Существует ли возможность скорректировать эти ожидания и направлении большей реалистичности, чтобы устранить внутренний разлад себя со своими ожиданиями, или Я-концепцией.

Если и спрошу себя о том, откуда я взял, что я всегда умный, так как сейчас мне стыдно, что я не смог решить задачу, какие умеет решать пятиклассник. Могу же я быть и глупым. При этом следует иметь в виду, что есть ожидания, которые невозможно скорректировать, например, иметь других родителей.

5. Что мешает мне совершить эту поправку?

В процессе ответа на эти вопросы происходит саногенное размысливание эмоции моего стыда и осуществление контроля над этой эмоцией. Я быстро пойму, что эти ожидания произошли из обычаев и сложившихся представлений о подобающем поведении, закрепленных в традициях семьи или окружения. Мои ожидания о самом себе определяются культурными стереотипами, привычками общения, указывающими на то, как должен вести себя человек, в соответствии с той ролью, которую я реально исполняю или которую мне приписывают другие.

-------
Пользуйтесь на здоровье.

Сохраните себе, чтобы не забыть.

Сайт https://pahorukov.info