После того, как ребёнок хорошо усвоит три основные фигуры, можно добавлять следующие: прямоугольник, ромб, овал, трапецию. Главное, не торопиться. Полезно сравнивать сходные фигуры – круг – овал, ромб – квадрат, прямоугольник – квадрат.
Хорошо изготовить проволочные пособия, на которых легко наглядно показать, как из круга получается овал: Я кружок руками сжал, получился вдруг овал. Ромб легко изготовить сложив два треугольника:
Ромб - фигура непростая,
Две в себе объединяет:
Треугольник раз и два -
Фигура стала вдруг одна.
Теперь, когда фигур в арсенале малыша стало больше, количество игр тоже увеличилось. Можно предложить ребёнку поиграть в лото. На карточках в произвольном порядке нарисовать геометрические фигуры. Юному математику предлагают разложить вырезанные фигуры на изображения. Задание можно усложнить. Например, сказать, что все фигуры должны быть красными или оговаривать цвет каждой фигуры.
Старайтесь как можно больше рисовать с малышом, используя фигуры. Из нескольки