РУБРИКА ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ:
«ШКОЛЬНОЕ ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ»
Приветствую!
Сразу предупрежу: статья сегодня будет объёмной, и если у вас нет времени, хотя бы просмотрите выделенные пункты, а внизу вас ждёт возможность получить этот чек-лист в удобном формате.
Жаль, что когда мы решились забирать документы сына из обычной СОШ и выбирали для него школу в интернете, нам не встретилась подобная информация!
После того, как у нас за три года появился определённый опыт-сын-ошибок, я составила свой чек-лист с критериями, значение которых нельзя нивелировать.
Что следует выяснить в первую очередь, выбирая онлайн-школу* для ребёнка, который будет учиться дома?
Чтобы вам всё было предельно ясно, определимся с терминами:
* Здесь и далее по тексту термин «онлайн-школа» употребляется в следующем значении: интернет-ресурс предоставляющий возможность полноценного освоения образовательной программы основного общего и среднего общего образования
В тексте этот термин будет заменяться следующими синонимами в том же значении:
- обучающий/интернет/информационный портал/сайт;
- образовательная площадка;
- информационная/образовательная платформа;
- информационный/образовательный/интернет ресурс.
Чек-лист
1. Каким именно образом и где выпускники получают аттестат о среднем (полном) общем образовании государственного образца?
Выясняя ответ на этот вопрос, вы должны узнать (внимание!):
- Является ли рассматриваемая онлайн-школа непосредственным представительством в интернете какой-то аккредитованной школы** с соответствующей лицензией?
** Здесь и далее термин «школа» будет употребляться в следующем значении: организация, осуществляющая образовательную деятельность, по реализуемым ей аккредитованным образовательным программам основного общего и среднего общего образования, имеющая право на проведение аттестации и выдачу аттестатов.
Т.е. учитесь на портале той школы, в которой и числитесь, там же проходите аттестацию, там же получаете аттестат.
- Или онлайн-школа — это только информационная платформа, чья аттестация имеет лишь информационный характер?
Даже, если на сайте и в рекламе вас заверят, что аттестат вы получите, но на деле вам лишь предоставят доступ к урокам, а аттестат вы будете получать в той школе, к которой прикреплены для прохождения официальной аттестации.
- Сотрудничает ли онлайн-школа с аккредитованными школами, которые в рамках партнёрского договора признают действительными результаты аттестации ученика полученные в онлайн-школе?
И вот здесь вам следует выяснить следующее.
2. Как будет проходить промежуточная и итоговая аттестация ученика?
Какие могут быть варианты:
- ученик использует портал как информационный ресурс, а прикреплён к школе по месту жительства, где и сдаёт аттестацию, госэкзамены и получает в результате аттестат;
- или аналогичный вариант, но ученик прикрепляется к любой выбранной им аккредитованной школе дистанционно, на своё усмотрение, где проходит всю аттестацию согласно принятым в этой школе регламентирующим актам;
- ещё вариант: информационный портал предоставляет возможность дистанционно зачислиться в партнёрскую аккредитованную школу, в которой будут вести весь документооборот, и те оценки, что ученик получает на портале, автоматом переносятся в табель личного дела, т.е. очно необходимо будет сдавать только госэкзамены.
Последний пункт может скрывать много подводных камней, с некоторыми мы с сыном уже столкнулись (скоро об этом напишу). Один из них как раз является следующим критерием выбора онлайн-школы.
3. Есть ли обязательное требование к выбору конкретной формы получения дистанционного образования в школе-партнёре, где ученик будет проходить аттестацию?
От того, какую форму образования вы выбираете: заочную или семейную, могут очень сильно меняться условия прохождения аттестации, а также стоимость обучения.
Кратко здесь не получится, подробнее об этой разнице также будет отдельный пост на канале.
4. Преподавательский состав
Профессионализм и харизма учителя — это, очевидно, самый важный критерий выбора образовательной платформы в интернете, особенно, когда уроки проходят в формате «учитель-ученик(и)».
Что менее очевидно, но не менее важно: есть ли возможность получать информацию по одному предмету от разных учителей?
И вот здесь на очереди два следующих фактора, которые помогут вам определиться.
5. Есть ли возможность свободного (бесплатного) доступа к урокам?
Если образовательный ресурс предоставляет такой демо-доступ — это уже о многом говорит.
У родителей и учеников есть возможность познакомиться со всеми учителями, их манерой подачи предмета, попробовать выполнить задания. И вообще понять, как там всё работает изнутри.
6. Формат уроков
Какие здесь варианты:
- профессионально созданные видеоуроки, с использованием инфографики и/или с учителем в кадре;
- вебинары с открытым чатом для живого общения учеников с учителем, которые проходят по расписанию (и если не успел, можно просмотреть в записи);
- вебинары с закрытым чатом, т.е. учитель видит сообщения всех учеников, но они видят только свои (в нашей онлайн-школе такие вебинары представляют собой лишь трансляцию записи заранее подготовленного урока, настоящего живого общения не происходит);
- скайп-встречи учителя обычно с небольшими (3-6 человек) группами учеников;
- и самый худший формат уроков: простые статичные презентации и текстовые конспекты.
7. Интерфейс и проработка образовательного портала
Если, зайдя на площадку, вы интуитивно не можете быстро определить, где найти нужную информацию, это говорит о том, что интерфейс никуда не годится.
И если так небрежно онлайн-школа относится к своим пользователям, то и в серьёзности их намерений я бы засомневалась. Всё-таки это интернет-ресурс, а «сапожник без сапог» — это уже большой минус.
Кроме того, всё это создаёт определённую атмосферу для учёбы, что очень важно.
Но ещё важнее то, что в этой системе будут храниться результаты успеваемости и другая персональная информация вашего ребёнка, сведения об оплате и прочее, а если портал «так себе», то может случиться всё что угодно.
8. Наличие удобной «Горячей линии» и оперативность в информировании и решении вопросов
Когда сталкиваешься с нестандартными ситуациями (убедились на собственном опыте), то отзывчивость, осведомлённость и корректность сотрудников образовательной платформы сразу выходят на передний план.
Обязательно уточните, каким образом онлайн-школа поддерживает взаимосвязь с учениками и их родителями:
- проводятся ли родительские собрания? в каком формате?
- есть ли активные паблики в социальных сетях, где родители и ученики могут делиться опытом?
- каким образом можно обратиться непосредственно к руководителю?
9. Стоимость обучения
Казалось бы, что тут может быть неоднозначно... а вот может:
- цена может зависеть от класса обучающегося;
- цена может включать в себя услуги школы-партнёра, где ведётся документооборот, а может и нет (и в случае, если ученик проходит аттестацию не в муниципальной школе, их придётся оплачивать дополнительно — это отдельный договор);
- цена может зависеть от приобретаемых опций (хорошо бы уточнить заранее все возможные варианты);
- онлайн-школа может предоставлять скидки, узнайте на каких условиях;
- в качестве оплаты могут приниматься средства материнского капитала, здесь нужно настороженно и предельно дотошно всё выяснить.
10. Что представляет собой образовательный ресурс кроме уроков стандартной школьной программы?
Какие есть дополнительные возможности у платформы?
Некоторые школы, например, гарантируют дальнейшее поступление в партнёрский ВУЗ. И много других плюшек.
Миссия платформы? Кто за ней стоит, её основатели? Юридический адрес? Всё это следует выяснить заранее, прежде чем принимать решение.
11. Плоды
Например:
- реальные отзывы выпускников;
- средний бал на ОГЭ и ЕГЭ;
- результаты учеников на олимпиадах, конкурсах и т.п.
Огромная просьба: поделитесь этим постом с друзьями в соцсетях — очень важно для развития канала!
Благодарю за лайк :) Предлагайте в комментариях образовательные площадки, которые вам хотелось бы проанализировать вместе со мной. Начинаю завтра свои обзоры онлайн-школ здесь (не забудьте подписаться).