Наиболее частой причиной неуспеваемости ребенка в школе является банальная нехватка времени для достижения хороших результатов. Просто, именно этому ребенку требуется больше времени, чтобы освоить материал. Дети охотней принимают вызов лишь тогда, когда чувствуют полный контроль над своими действиями, а слишком большая учебная нагрузка — это постоянная боязнь чего-то не успеть, которая, как правило, усугубляется чрезмерным вовлечением родителей в процесс. Повышенное внимание мамы или папы не повышает мотивацию к изучению. Наоборот – может пробудить в ребенке бунт и нежелание получать новые знания и навыки.
Когда речь идет об ухудшении успеваемости, или даже отставании в учебе, нужно прежде всего определить, касается это всех предметов, или определенного. Например, отсутствие способности к математическим или гуманитарным наукам, не означает, что ребенок не талантлив в других областях, например, художественных, музыкальных или языковых. Поэтому так важно, уже в раннем детстве выявить способности ребенка.
Для того чтобы ребенок начал лучше усваивать материал, нужно соединять теорию с практикой. Это не только помогает быстрее освоить новые знания, но и даст представление, как данное знание может пригодиться в будущем. В ребенке с малых лет стоит поддерживать желание познавать мир, испытывать новые впечатления. Практические занятия, иногда, на первый взгляд мало связанные с предметом, зачастую помогают ребенку больше, чем бездумное заучивание материала. Исторические реконструкции, физические эксперименты, просмотры фильмов на изучаемую тему, фильмы и мультфильмы на изучаемом языке без дубляжа — все это пробудит в ребенке главное — жажду к знаниям и пониманию изучаемого материала.
Важную роль в создании мотивации к обучению играют родители. Мама и папа должны поддерживать ребенка, по возможности помогать и хвалить за даже небольшие успехи. Но необходимо помнить, что помощь в выполнении домашних заданий, не означает выполнение этих заданий за ребенка или, даже вместе с ребенком. Уже с малых лет он должен учиться самостоятельности и ответственности за свои действия. Ему необходимо также усвоить, что неподготовленность к занятиям влечет за собой последствия. Ребенок должен понимать, что приобретает знания для себя, что только упорство и трудолюбие помогут ему реализовать собственные цели и мечты.
Каждый родитель, конечно же, хочет, чтобы его ребенок был лучшим во всем, но стоит помнить, что слишком непомерные амбиции родителей приводят к отвращению к учебе у детей, а в крайних случаях может даже привести к депрессиям и чувству неполноценности.