Согласно исследованиям Global Education Futures и World skills Russia для конкурентоспособности и востребованности профессий на рынке труда, молодым специалистам уже недостаточно обладать базовыми знаниями профессий.
Благодаря цифровым технологиям возникают новые тренды (см.ниже), которые определяют образ рабочего места.
Интересный факт: новые тренды повышают риск возникновения структурной безработицы. Незанятые люди не смогут найти работу, так как навыки, которыми они обладают сегодня, не будут востребованы на рынке в ближайшем будущем.
Уже известно, что к 2030 году исчезнут более 50 профессий: бухгалтер, диспетчер, логист, переводчик, банковский работник и др.
В XXI веке нужно быть гибким и готовым к изменениям. В частности, необходимо развивать в себе:
- Hard skills – профессиональные навыки
- Digital skills – знания и умения, относящиеся к цифровым технологиям.
- Soft skills – навыки, которые можно применять в более широких сферах социальной или личной деятельности: навыки чтения, письма, тайм-менеджмента, работы в команде, а также способность ставить цели и достигать их, способность к саморефлексии, умение быстро обучаться и т.д.
Возникает другой вопрос: где и как развивать все эти навыки?
К сожалению, сегодняшняя образовательная модель не способствуют комплексному развитию навыков (hard, digital, soft), т.к. она не может:
- научить людей креативности, предоставляя им стандартные задачи;
- научить людей сотрудничеству и совместной работе, обращаясь к каждому из них индивидуально или ставя их в условия конкуренции друг с другом;
- научить людей эмпатии и развить эмоциональный интеллект, избавляясь от эмоций в образовательном процессе;
- развить медиаграмотность, не допуская использование информационных технологий в школьных классах;
- научить людей жить в балансе с биосферой, лишая их контакта с природой или постоянно называя природу «ресурсом»;
- научить людей осознанности, если сами учителя не осознаны.
Именно поэтому, успех в карьере зависит от самого человека:от его самостоятельной работы над собой, желании развиваться и добиваться желаемого.
Источники: Атлас новый профессий; Навыки будущего; Leading the social enterprise: Reinvent with a human focus; Workforce Trends and Strategies for the Fourth Industrial Revolution