Я преподаю. Французский. Стала работать в школе на окраине. Долго искала вакансию, поэтому мой учебный год начался в середине сентября. Третий урок второй смены. Кабинет на четвертом этаже, ключи взять на вахте. Открыла дверь и увидела на этажерке макет собора. Того самого, знаменитого, с огромной розеткой посередине (rosace centrale) - «Bonjour, Notre Dame!» Дети, весёлые семиклассники, заскочили следом. Уселись и нетерпеливо уставились. На меня, а я на них. Тема урока аккуратно написана в рабочей тетради «Прошедшее законченное время » , с примерами и особыми формами неправильных глаголов. Я неожиданно подошла к этажерке и спросила: «Дети, вы знаете когда был построен этот собор? Кто автор? Где он находится?» Встала гордая отличница и обидчиво произнесла: «Построен давно, в Париже!» - я кивнула и начала рассказывать про долгое строительство (аж 70 лет!), про то, что автор проекта остался неизвестным, про полную его реконструкцию в 1841 году – целых 20 лет Виолетт ле-Дюк вместе с г