По сути, культура постепенно утрачивает функции социального регулирования, социальной консолидации и духовно-нравственного самоопределения человека, приближаясь к государству, которое в социологии характеризуется понятием аномии, то есть отсутствием норм поведения, лишением функциональности. Ценности и нормы, составляющие моральную вертикаль и духовное ядро национальной культуры, нестабильны, расплывчаты и противоречивы.
Постоянные реформы системы образования и, в еще большей степени, средств массовой информации, с помощью которых государство привносит безнравственность, насилие, пренебрежение профессией, работой, браком и семьей в умы молодых людей. Растет разочарование среди молодежи, растет настроение бесперспективности, безнадежности, неверия в возможность преодоления социальных, политических и социально-экономических проблем. Невозможность достичь предложенных высоких западных материальных ориентиров приводит к разрушению моральных устоев, правовому беззаконию. Есть все основания утверждать, что такая культурная политика прямо и косвенно вносит вклад в общую цивилизационную матрицу русского населения, способствуя распространению всего спектра девиантных социальных форм поведения, разрушению традиционной культуры, ускорению процессов деградации.
Например, несмотря на увеличение количества театров количество зрителей в них сокращается. Это является статистическим подтверждением того факта, что русский театр чужд людям, что ценности, которые с помощью него пропагандируются, неприемлемы, а содержание большинства спектаклей, концертов и других поп-шоу переполнено пошлостью.
Аналогично можно прокомментировать ситуацию с библиотеками. В стране, которая была самой читающей в мире, количество библиотек и библиотечных фондов неуклонно сокращается. Это явное свидетельство одного из последствий проводимой культурной политики, свидетельство массовой неграмотности населения, распада культуры чтения и системного мышления, снижения уровня знаний и навыков людей.