Есть у меня "плавающий" ученик, приходит по надобности. Раньше помощь нужна была ему только на каникулах, как только задаст учительница большой объем домашних заданий. В специализированных математических классах на каникулы всегда много задают. Если в общеобразовательных школах запрещены домашние задания на каникулы, то в лицеях все наоборот. Родители и ученики никогда не жалуются, не смеют. Позиция лицея — не нравится, можете уходить в общеобразовательную школу.
Писала несколько раз про занятия с учениками из этого лицея. Умные детки, работать с ними — одно удовольствие. Достаточно намекнуть на направление решения, ребенок уже все понял. И формулы они не забывают, и всякие ухищрения при объяснениях им не нужны. Понял, запомнил, применяю.
Нападали учителя на меня под статьями о занятиях с отстающими, возмущались "речками" и "темными мирами". Прочитала много комментариев, типа "занимаюсь только с теми, кто более или менее соображает", "не беру двоечников, они репутацию репетитора портят".
Не знаю, откуда у других репетиторов только умные дети, ко мне в основном ходят школьники с большими проблемами в математике, умных один-два и обчелся. Если сравнивать с точки зрения заработка, с отстающими учениками тут более стабильно, они ходят регулярно. А умные то ходят, то не ходят, они могут сами учиться, могут обойтись и без репетитора.
Вот и этот мальчик — из умных, мог бы сам прекрасно учиться, но время от времени не может без репетитора. Как только оценки ухудшаются, мама звонит и просит позаниматься с сыном. Я иду навстречу, предлагаю свободные часы из имеющихся, они соглашаются. Живет ребенок в соседнем доме, может прийти и в 8 вечера, и в 9 утра, мне удобно, а им надо. Цикла из 10 занятий хватает на 2 месяца.
Есть у меня знакомая учительница математики, из-за таких постоянных форс-мажоров не хочет связываться с репетиторством. Говорит, что ее не устраивают ученики, которые ждут, пока репетитор разжует и в рот положит. Не нравятся ей отмены занятий и "бегающие" ученики. Удивляется, как я все это выдерживаю.
А я не переживаю, пришел ученик — хорошо, не пришел — ничего страшного, занимаюсь в освободившееся время другими делами, благо — занимаюсь на своей территории. Гибкость в репетиторстве — залог заработка в нестабильной ситуации, тут главное — не расстраиваться, брать то, что есть.