Когда новый ученик слышит слово "грамматика" его сразу бросает в дрожь, в голове всплывают мрачные воспоминания из школы, а в глазах появляется паника А иногда новые ученики просят: "Мне нужен разговорный английский, только можно без грамматики". Звучит примерно, как: "А можно мне получать зарплату, только я не буду работать", "А можно мне чай, только воду не добавляйте". Ну как-то так.
Как сделать так, чтобы грамматика не вызывала панику?
1. Понять структуру
Да-да, немного поучить всё-таки придется. Или вы хотите выучить английский, но так, желательно во сне и без усилий?
Вам нужно знать/понимать, как строится предложение. Возьмём, к примеру Present Continuous: "to be + глалол с окончанием ing". Но от этой формы не так уж и много пользы. Вместо глагола "to be" лучше записать:
Сразу видно как ведёт себя глагол to be, как сделать отрицание и задать вопрос. Это то, что имеется ввиду под пониманием структуры.
2. Понять, зачем эта структура нужна
Допустим вы знаете как строится Present Continuous, а зачем вам это надо? Зачем вам нужно знать предложение "I'm playing". Да в общем-то незачем, потому что в реальной жизни вы этого не скажете. Т.е. второй шаг - сделать грамматику применимой к реальной жизни! В Present Continuous речь идёт о действии, которое происходит в момент разговора. Записывайте только те предложения, которые вы могли бы сказать и которые могут быть применимы к вашей жизни!
Давайте посмотрим отрывок из фильма "Когда Гарри встретил Салли", и порассуждаем то, как грамматика помогает выражать нам свои мысли!
- So I just happened to see his American Express bill.
- What do you mean "just happened" to see it?
- Well, he was shaving, and there it was in his briefcase.
- What if he came out and saw you?
- You're missing the point. I'm telling you what I found. He just spent $120 on a new nightgown for his wife.
- I don't think he's ever gonna leave her.
- No one thinks he's ever gonna leave her.
Не нужно учить грамматику в отрыве от словосочетаний. Если вы запомните эту фразу, то во-первых сможете сказать "я случайно", во-вторых вы будете абсолютно правильно использовать Past Simple в этой ситуации, в-третьих запомните конструкцию Past Simple "I + happened (Ved)"
I just happened to... - Так случилось, я случайно
I just happened to see his bill.
I wasn't hanging out with Rachael, I just happened to to bump into her.
You know, I just happened to be in the area, so I thought...
What do you mean? - Что ты имеешь ввиду?
Здесь мы видим структуру вопроса в Present Simple. Вспомогательный глагол "do" и глагол в инфинитиве (без окончаний).
Well, he was shaving - он брился
Она рассказывает то, что произошло в прошлом. Давайте представим, типичная ситуация: он бреется в ванной, она начинает копаться у него в вещах. "Он бреется" - процесс, который длился какое-то время в прошлом. Значит используем Past Continuous и обращаем внимание на структуру "(he/she/it) was + Ving"
What if he came out - Что если бы он вышел...?
Если после what if мы поставим глагол в прошедшем времени, то появится частичка "бы" и мы будем говорить о событии, которое уже не изменить. Ах, если бы я лучше учил английский в школе.
What if I make a fool of myself? - Что если я опозорюсь?
Если после what if мы поставим глагол в настоящем времени, то мы предполагаем то, что может случиться в будущем.
You're missing the point. - Суть не в этом. Ты упускаешь смысл (главное)
А вот и Present Continuous. "Ты упускаешь, ты не понимаешь" - действие происходит в момент разговора.
I don't think - Я не думаю
No one thinks - Никто не думает
В Present Simple после I/we/you/they глагол остается в инфинитиве, а после he/she/it к глаголу добавляется окончание -s. No one/Nobody/Anybody и т.д. в английском 1 лицо ед.число, поэтому после No one стоит thinks.
Сколько интересных фраз! А грамматика просто помогает их правильно использовать. И совсем не обязательно идти последовательно. Почему нельзя на уровне Elementary знакомить учеников с "Have you ever...", просто потому что это Present Perfect.
3. Jazz Chants - веселый способ запоминать грамматику
Grammar Chants - это сборник рифмовок на разную грамматику. Дети не догадываются, что + к произношению мы еще и занимаемся грамматикой Мне кажется, это можно использовать и для самостоятельного обучения. Слушаешь, запоминаешь грамматику и произношение - прелесть!