Привет!
В данной статье речь пойдет о людях, которые, так или иначе, учат других людей. Это могут быть как сами учителя в школах или преподаватели в ВУЗах, так и составители учебников и учебных пособий. Проблема, которая связана с "людьми, которые учат", заключается в том, что большинство из них делают это из рук вон плохо. Настолько плохо, что отпугивают от освещаемого ими предмета людей, которые хотят научиться.
Давайте навскидку приведу основные проблемы таких "учителей": поверхностное знание предмета, излишняя заумность, графомания, усложнение того, что изначально легко, отсутствие интереса и отсутствие ораторских качеств. Забавно, но иногда все эти проблемы переплетаются в одном человеке - к-к-комбо, мать его.
Расскажу свою историю. Примерно год я учился на юрфаке очно. И единственный предмет, который я реально изучил - это "Правоохранительные органы". Более того, это единственный предмет, который я посещал (за исключением одного дня) весь семестр. Интересны ли мне правоохранительные органы? Не более, чем бабочки (я ничего не знаю о бабочках). Но человек, который преподавал этот предмет, смог "зажечь" во мне интерес и желание изучать его. Почему? Во-первых, на лекциях и семинарах он отдавался полностью делу - объяснению темы, приводил примеры из собственной практики, умел грамотно выражать свои мысли и с уважением относился к студентам. Были ли у него недостатки? Да, пожалуй. Они есть у всех. Но даже этого набора положительных качеств учителя хватило, чтобы я (и не только я) реально разобрались в теме правоохранительных органов. Был на 1 курсе и другой неплохой преподаватель, но уж больно он любил унижать студента обыкновенного с высоты своей докторской степени. Но не об этом речь.
А как насчет учебных пособий? Там, также, то ещё адище. Особенно мне нравится, когда нам пытаются объяснить что-то простое, в сложных терминах мусоля бедную тему. Зачем они это делают? Наверное, чтобы поставить галочку в своей голове а-ля "Вот какой я умный" или "Не зря же я сам это всё учил". Но истина кроется в том, что чем лучше ты разбираешься в предмете, тем проще ты можешь о нём рассказать. Замечаю, что на западе это начинают понимать, а мы, как всегда (уж извините) тащимся где-то в хвосте.
Так какой итог? Такой, что учитель - это издавна сложнейшая профессия далеко не для всех людей, которую, к сожалению, в нынешних реалиях выбирают те, кому больше некуда податься. Но иногда именно учитель (не важно в какой форме он обучает и в каком "титуле" находится) может реально помочь человеку разобраться и полюбить тот или иной предмет.
Всем бобра.