Каждое первое собрание каждого года нам, родителям, выдаётся кипа "бумажек". Согласна ли я, чтобы моего ребёнка обследовал психолог, согласна ли я, чтобы он дежурил в классе, согласна ли, чтобы его фоткали... Ладно, согласна. Надо заполнять, значит, надо. Раздражают лишь два пункта:
1. Опрос: "Какие дополнительные занятия для детей вы бы хотели видеть в нашей школе?" Хотели бы вообще, для начала?
Да, я бы хотела. Я из тех мам, дети которых "драмкружок-кружок по фото", авось в какой-нибудь области да и выявятся гениальные способности (пока ни в какой, ха-ха).
И наиболее неприятная проблема с кружками - это их разбросанность по времени. Допустим, школа до 13.00, а английский - в 14.30, групповое занятие. Ни туда, ни сюда. Весь сентябрь у нас тратится на "утряску" расписаний, но... идеального не получилось ни разу. Домой ехать смысла нет, так и шатаются час-полтора по улицам или в библиотеке где-нибудь сидят. Вот на это время очень неплохо бы какой-нибудь кружок в школе - в шахматы, к примеру, поиграть. Или потанцевать. Или в теннис настольный погонять.
Робототехнику, понятно, не "заказываем", что ж мы, не понимаем, как у школы с финансами? Но уж три шахматных доски мы лично можем из дома принести - нам их дарят на каждый ДР.
По факту: "А в графе "Какие мы хотим кружки" дружно пишем "Краеведение"". Потому что краеведение ведёт наша же классная. В определённый день без выбора. И получается просто дополнительный урок без оценок. Ну, хоть и краеведение, ладно. Но хотя бы оно могло быть интересным? Можно выйти в школьный двор, поразглядывать кленовые листья, понаблюдать за птицами, обратить внимание на молодые побеги елей? Не-а. Сидят в классе, раскрашивают картинки в рабочей тетради. Очередные картинки в очередной рабочей тетради. В голове не остаётся ничего. Воробья от синицы отличить не могут, "краеведы".
2. И второй пункт, который мы "выбирали". "Какую дисциплину для изучения вашими детьми вы бы предпочли:
-Православие;
-Мусульманство;
-Иудаизм;
-Буддизм;
-Светская этика".
У Макса в классе этот вопрос особо не освещался - ну, выбрали и выбрали. А вот у Фила многие высказывались на тему: "Религия, вообще-то, дело семейное. А детям, действительно, лучше уж этику поизучать, особенно некоторым, вести себя совсем не умеют".
Результат - изучаем православие, потому что эти учебники уже есть в школьной библиотеке. Супер.
И совсем уж иезуитством был вопрос в новой анкете в этом году: "Вот уже год ваши дети изучают православие. Почему вы выбрали этот предмет?"
И э...э...э... я зависла. Вопрос из серии: "Вы уже перестали пить коньяк по утрам? Да или нет?" Долго думала, потом ответила честно: "Я не выбирала".
Так что да, бессмысленные бумажки продолжают "рулить". Как говорится, "экономьте бумагу - берегите лес".
