Какой процент дисциплин пригодится для работы менеджером и что мы учим «для галочки».
В начале каждого семестра среди одногруппников возобновляется очередное «перемывание костей» предметам: что будет полезно для профессии, а что, мягко говоря, не актуально.
"Что это ещё за хрень?"
*одногруппник, просматривая новое расписание
А вопрос предельно рациональный. Ведь если не пригодится, то и учить не надо, а только сдать. А это, на минуточку, исчисляется порой десятками часов лекций и затраченным трудом на подготовку дома. Кому нужно тратить всё это зря? Вот-вот.
Сегодня попробую разобраться, так сколько же мы выучили практически полезного, а сколько ― нет. Примечание: делать это буду исходя из личных соображений в целом о профессии и конкретно о моей возможной специализации(ях).
База для других знаний
- Микроэкономика, Макроэкономика
- Введение в специальность
- Мировая экономика
- Управление операциями
- Экономика предприятия
*Отдельно можно выделить Философию как не необходимое, но достаточное условие "фундамента" знаний.
Определённо понадобится
Этот список дисциплин, на мой взгляд, будет востребован в любом случае:
- Языки (два минимум)
- Бухгалтерский учёт, Управленческий учёт
- Теория менеджмента, Стратегический менеджмент
- Внешнеторговый менеджмент
- Налоги
- Лидерство
- Международная торговля
- Право
- Психология менеджмента
- Бизнес-планирование
- Организация и техника внешнеторговых операций
- Правовое регулирование экспортно-импортных операций в РФ
- Управление проектами
В зависимости от специализации
- Маркетинг
- Управление человеческими ресурсами (оно же HR)
- Инвестиционный анализ
- Логистика
При работе в госсекторе
- Социология
- Политология
- Внешняя торговля
- Госуправление
- Методы принятия оптимальных решений, Теория вероятностей, Статистика
- Региональная экономика
- Эконометрика
Ненужная фигня
- Безопасность жизнедеятельности
- Информационная безопасность (так, как нам её преподавали)
- История
- Линейная алгебра, Математический анализ (это, возможно, и круто: высшая математика, все дела, но зачем?)
Итог (на момент 3 курса)
Итак, у нас имеются 40 дисциплин. Расклад такой:
Получается, от работы я и одногруппники будем использовать 65 - 87% от всех полученных знаний.
А уж сделать вывод на основе этого предоставляю вам.