Перед одним из праздников директору в голову пришла идея - повесить в коридоре на стене лист ватмана и выдать детям фломастеры. Пусть, говорит, поздравление рисуют. Для родителей.
Сказано - сделано. В понедельник прилепила ватман, наблюдаю.
По странному стечению обстоятельств первыми его увидели бармаглоты. "Это что?" - и глаза по пять копеек...
Это, говорю, открытка. Будет. Рисуйте поздравления.
"На стенке?!"
На стенке.
После пары минут ступора бармаглоты схватили фломастеры и принялись вдохновенно ваять. К концу дня после всех групп на ватмане не осталось живого места.
Во вторник повесили второй ватман. Занимаются другие группы, дети, приходя, так же впадают в ступор, а потом бросаются рисовать.
На третий день стало понятно, что ватманы - не тот формат, который может выдержать поток детского вдохновения. Стену затянули светлыми обоями от угла до угла, высотой в две полоски. Радости детей (особенно бармаглотов) не было предела.
Это была счастливая неделя... Детей не было видно вообще. Никаких. Они прибегали, раздевались, брали рисовальные принадлежности и усаживались на пол перед стенкой, впадая в какой-то первобытный транс. Все, независимо от возраста и пола. Ни споров, ни скандалов. Только пара десятков убитых фломастеров и слегка запачканные стены.
Убеждаю директора туда лист белого пластика купить. И много маркеров.