Всем привет! И долго мы рисовали акварелью и будем продолжать ей рисовать, но сегодня предлагаю попробовать такой материал, как фломастеры. Не профессиональные скетч-маркеры или что-либо подобное. Обычные детские фломастеры, не претендующие на звание профессионального материала.
Не можете читать сейчас? Подписывайтесь на инфоканал автора. Анонсы статей и творческая информация, которую я не даю на Дзен канале (распродажи в творческих школах, интересные марафоны, закрытые уроки от автора канала и др.), жмите и переходите по нужной ссылке: Карта канала (здесь все актуальные ссылки на ресурсы автора)
Сегодня первый урок фломастерами, поэтому немного больше текста, чем обычно, обещаю дальше будет, как всегда — мало и по делу. Лень читать, понимаю — можете мотануть чуть дальше, сразу на урок.
Вдохновилась я моей читательницей, мамой творческого ребенка, который хочет учиться всему и всегда. Кстати, мама с прекрасным чувством юмора, пишет очень жизненные рассказы. До смеха сквозь слезы. Можно почитать здесь. Там еще много полезного.
Так вот, фломастеры практически все воспринимают, как детский материал, чисто для раскраски.
Я тоже его таковым воспринимала, пока не попала на онлайн курс по скетчингу маркерами. Еще до курса я узнала от куратора, что можно не покупать целый шкаф маркеров, т.к. они прекрасно смешиваются, и для начала вообще достаточно небольшого набора.
Но, быстро меня перестала радовать эта новость, когда я увидела стоимость одного маркера в магазинах нашего города — 300-400 р. за один маркер? Серьезно? Но порывшись на всем известном Али, я естественно нашла маркеры в 10 раз дешевле и спокойно заказала небольшой набор.
Но их надо ждать, а рисовать то уже руки чешутся. Тогда возникла шальная идея — достать коробочку с фломастерами. Спиртовые, как проф.маркеры — да, спиртовые, значит свойства похожи. Будем пробовать. И попробовала и результат мне понравился — можно создавать очень яркие и сочные картинки, далекие от реализма, но не раскраску, а картинки с объемом, переходами. И отношение к фломастерам, как детскому материалу рухнуло безвозвратно.
Все, мой словесный поток закончился, к делу — рисуем. Сегодня рисуем ягодку, который мы так мало порисовали в нашем уроке с пирожным.
Здесь я показала, как смешивать цвета фломастерами, чтобы не тратить сейчас на это время.
Не можете рисовать сейчас — сохраняйте в закладках, делитесь в соцсетях и приходите, когда будет удобно.
Как всегда, небольшой листик, для зарисовок, упражнений самое то — минимум времени и средств. Карандаш в руки и отмечаю границы своей ягодной композиции.
В уроке используется:
И начинаем, делаем большую клубнику сзади, практически до границ. Обратите внимание: она у нас рисуется практически прямой линией и краям закругляем. и начинаем рисовать черничку впереди. Ее не надо рисовать прям идеально круглую, в природе нет идеального шарика, все ягодки немного сплюстнутые, неровные и т.д.
Добавляю несколько лепесточков на чернике, вокруг углубления и подрисовываю сбоку небольшой овальный листик.
Начинаю рисовать малину, для начала рисую неровный овал, он будет у нас передом ягодки.
Левый край овала стираю, рисую дугу, которая смотрит в другую сторону. внутри рисую маленький овал, это у нас полость внутри ягоду. И между двумя овалами прорисовываем зернышки. В один ряд.
Рисую остальную форму ягоды. Просто постепенно сужается к левому краю. И начинаю заполнять зернышками. Разными, какие-то меньше, каких-то практически не видно.
И крыжовник. Просто шарик с хвостиком. и полоски от этого хвостика, как у арбуза.
Дорисовываю клубнику — листики и зерна на ягоде.
На фон добавлю листьев. Сначала делаем гладкую форму, а на нее накладываем зубчики.
Стрелкой я отметила направление света, приблизительное, чтобы понять, накладывать цвет на рисунок. Собственно, к цвету.
Начну с клубники и зернышек. Зерна у нас будут желтые, с небольшим бликом, и вокруг, чтобы не закрасить я обвожу их сразу темно красным ( там всегда тень, т.к. вокруг зернышек на клубнике есть углубление)
Беру все красные, розовые оттенки, что у меня есть, начинаю заполнять от темного, за ягодками делаю тень — за черникой прям голубеньким, за малиной буду делать коричневым и размывать красным.
Тень у нас рисуется того цвета, от какого предмета падает. Понаблюдайте, это хорошо видно на глянцевых предметах, тень темная, но не просто серая.
И растягиваю к светлому, наверху блик, не забываем.
Т.к. ягодка глянцевая, вокруг блика будет немного темных оттенков.
Делаю листики. Все, что я считаю ближним — светлее. Дальним — потемнее.
Черника — шарик. Раскрашиваем ее как шарик — блик и к краям темнее. Но так как она у нас природная, живая, то на ней будет пятнышки. Углубление у нас полосатое — к серединке темное и чередуем.
Малинка. Углубление у нас темное. Прям коричневое с красным. А зернышки я делаю практически все одинаково — белый блик, переходит в розовый, потом в красный. Кроме самых нижних и задних зерен, они просто переходят из красного в коричневый. А зерна которые сверху я делаю практически полностью розовым, красный только по краю.
Крыжовник — обычный шарик. Блик около хвостика. Полоски делаем темно-зеленым.
Листики делаем чисто фоном, не дорисовывая. Единственный дорисованный лист — круглый, около черники. Под ягодой наши листики более темные, и уходят на нет, даже не заполняем всю форму.
Прям под ягодами прохожусь серым по листьям, чтобы увести их подальше.
И линер (черная ручка). По контурам и в тени. Прорисовываем прожилки на круглом листике. Простым карандашом делаю тень на листьях еще сильнее, увожу их дальше. Карандашные контуры листьев оставляем.
Все готово! Яркий летний арт получился, правда на открытку.
Спасибо за внимание! Подписывайтесь, ставьте лайки, будем учиться творить вместе!
Ссылочка на другие ресурсы актуальные ресурсы автора, навигация по каналу: Карта канала