Есть ли смысл спрашивать у учеников: "Are there any words you don't understand?"
К примеру, в этих предложениях все слова могут быть известны:
- That job was a major turning point in her career.
- If you fail to pay your bill, you run the risk of having your electricity supply cut off
Не смотря на то, что вроде и так всё понятно. Стоит обратить внимание ученика на "major turning point" и "run the risk of"
Может быть более корректный вопрос: "Is there anything you think you should write in your notebook?". Если они еще раз просмотрят текст и не найдут ничего интересного, тогда уже уточняем: "Are you sure? What about the expression with ....?"
Нужно мотивировать учеников обращать внимание на такие устойчивые выражения, чтобы они сами начали задавать вопросы:
"Is this a common expression?"
"What does this expression mean?"
"Is this a collocation?"