Тема повышения квалификации подвела меня к теме грамот и сертификатов. В этом смысле учителя ну вот как дети, собирают эти в большинстве своем фантики. Хотя дети на грамоты не падки.
Любое самое интересное мероприятие, редкая по количеству удивительных спикеров конференция, уникальный мастер-класс сразу же теряют всякий смысл после делового резкого вопроса (как правило, без здравствуйте): "Сертификат будет?" Отсутствие сертификата снижает ценность мероприятия наполовину. А то и до нуля.
Ради сертификата некоторые учителя готовы слушать про влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых, но не пойдут на нужное, важное и интересное мероприятие, но где не предусмотрена заветная бумажка.
И ведь все знают, что бумажка должна быть красивой! Просто лист с текстом - стыдно-то как! Нужно в цвете, на плотной бумаге, с печатью и подписью, а еще бы под стеклом и в рамке, да и название должно быть как минимум в три строки, в котором слова должны быть не короче десяти букв. А если короче, то обязательно импортными словами. Например, коуч-сет. Или форсайт-сессия. Или брейн-сторм.
Еще было бы неплохо, чтобы эти бумажки выдавали на входе, чтобы не тратить время на само мероприятие. Не ради него ведь сюда пришли.
Однажды видела, как на большой образовательной выставке, организованной с большим размахом, с организацией большого количества конференций, мастер-классов, круглых столов, с интересными экспонатами и экспертами с высокой квалификацией, длиннющую очередь, несколько сотен человек. Оказалось, что это очередь за свидетельствами об участии в выставке. Очередь стояла с утра. То есть участия еще и не было, а очередь была.
Что-то в этом не так.
И я понимаю, что учителя не виноваты. Жизнь заставляет искать бессмысленные бумаги для проведения бессмысленной аттестации.
Вот и пылятся в папках многочисленные сертификаты ни о чем. Не говорящие ни о каких-то особых достижениях или о педагогическом мастерстве. Эти бумаги даже не говорят о том, что учитель УЧАСТВОВАЛ, он мог даже не присутствовать, он мог просто прийти за бумагой и тут же уйти.
Организаторы мероприятия отчитываются количеством посетителей (не участников), а учителя отчитываются очередной бумагой о посещении. Все довольны. Кого мы обманываем?
