"Прежде чем надевать смокинг, неплохо бы помыть шею" (Е.А. Ямбург).
Что значит «уметь себя вести»? Уступать место старшим и слабым? Употреблять в речи вежливые выражения? Соблюдать этикет? Иметь хорошие манеры? На что ориентироваться родителю, желающему вырастить своего ребенка культурным человеком?
В теории воспитания существует некий набор показателей воспитанности. Вот, например, вариант от известного красноярского педагога Марии Шиловой:
знание норм нравственности, этики отношений и общения
совпадение знаний о нравственных нормах и реального поведения
сформированность продуктивных привычек
доброжелательность, вежливость, деликатность
умение оценить свое поведение, извиниться в случае ошибки
умение сдерживать себя, не показывать плохое настроение
умение слушать и способность уважать мнение собеседника
В какой мере дети осведомлены об этом? Готовы этому следовать?
Чтобы выяснить это, на базе одного из молодежных центров города Курска было проведено исследование "Подросток и культура поведения". В нем приняли участие 180 школьников.
Представления о культуре поведения
Дети тонко чувствуют, какие именно качества и умения отличают культурного человека. Не имея представления о списке Марии Шиловой, более 90% школьников привели очень похожий набор показателей.
Отвечая на вопрос «Какие качества культурного человека есть у тебя?», участники опроса указывали:
аккуратность,
деликатность,
вежливость,
тактичность,
пунктуальность,
уважительность,
щедрость.
Почти все указали общеобязательные умения: здороваться, извиняться, прощаться, благодарить, говорить «спокойной ночи» и «будьте здоровы», а также гигиенические навыки (чистить зубы, мыть руки).
В ответах школьников встретились и конкретные рекомендации: «не ковырять в носу», «не класть локти на стол», «пропустить вперед даму» и «донести тяжелый пакет», что, по мнению одного из мальчиков, отражает такое качество как «джентльментность».
Значительное число ответов – про запреты на нежелательное поведение: «не материться», «не драться», «не быть назойливым», «не мусорить», «не перебивать старших».
Реальное поведение в обществе
Однако осведомленность и реальное соблюдение норм и правил совпадают лишь у 1/3 опрошенных.
около 70% школьников стараются соблюдать нормы поведения, но у них не всегда получается
2% не стремятся соблюдать нормы поведения
Деликатными и тактичными людьми смогли назвать себя лишь 40% подростков. Однако почти все признают ошибки: 92% готовы извиняться за ненадлежащее поведение.
Одним из ярких показателей воспитанности является умение адаптироваться в коллективе, осознавать долг по отношению к другим людям, проявлять ответственность и организованность.
Как показали результаты опроса, большинство школьников – вполне адаптированные члены коллективов:
80% добросовестно выполняют коллективные решения
48% оперативно включаются в дела коллектива
37% готовы помочь товарищам в учебе
15% способны сами организовать коллективное дело
Однако 1/3 школьников признались, что проявляют эти качества только в том случае, если предстоящие дела им интересны. 18% подростков сомневаются в необходимости соответствовать ожиданиям коллектива, а 2% вообще ее отвергли.
80% участников опроса заверили, что на них можно положиться в ответственном деле. 42% часто помогают окружающим людям по собственной инициативе. Еще столько же школьников готовы прийти на помощь, если их об этом попросят.
Учебная деятельность
Помимо общественной активности важным показателем воспитанности школьников являются деловые качества, проявляемые в учебе.
Согласно результатам опроса, наиболее распространены среди школьников такие деловые качества, как
умение немедленно включаться в работу (42%)
способность выделять главное, ставить цели и достигать их (40%)
способность рационально использовать рабочее время (31%)
умение планировать свой день, дела на неделю, месяц (24%)
Лишь у 4% участников опроса, по их собственному признанию, указанные качества отсутствуют.
Показателем воспитанности является также отношение к учебе, а именно:
потребность в знаниях
добросовестное отношение к учебным обязанностям
стремление к самообразованию
культура умственного труда
готовность оказать помощь в учебе тому, кто в ней нуждается
Как оказалось, лишь 17% школьников испытывают высокую потребность в знаниях, столько же готовы заниматься самообразованием. 54% учащихся оценили свое отношение к учебе как добросовестное. Остальные выбрали ответ "ничего из перечисленного мне не свойственно".
Одна из причин отсутствия интереса к учебе – несформированность привычки к труду. Общеизвестно, что
человек любит заниматься тем, что у него хорошо получается
Не прилагая усилий, трудно выйти на такой уровень владения делом, на котором начинаешь получать удовольствие. Согласно результатам опроса, лишь половина школьников имеет шансы увлечься учебой по-настоящему. Лишь 46% подростков указали, что считают себя трудолюбивыми людьми. 25% признались, что ленивы. 28% не смогли определиться.
Нравственная воспитанность
Важными нравственными качествами личности являются честность, умение держать слово, искренность, самокритичность. Вот как подростки оценили свои нравственные качества:
56% готовы признаваться в неблаговидных проступках
42% верны своему слову
37% всегда говорят то, что думают
19% правдивы в отношениях с людьми
6% школьников не считают себя честными людьми
Честность - градусник нравственной температуры общества. Это нравственное качество тесно связано со средой его проявления. Вот как об этом пишет Николай Лесков в рассказе «Инженеры-бессребреники» :
«У нас честно жить очень трудно и даже невозможно... У других выгодно быть честным, а у нас нет. У нас с умом и с честностью обходятся несравненно суровее и беспощаднее, чем с бездарностью и с искательством. У нас с честностью можно только страдать и пресмыкаться… Чести и настоящему благородству нет места в русской жизни…»
Однако это не значит, что воспитание честности - дело безнадежное. Проблема корнями уходит в детство. Доверие между родителями и ребенком, отсутствие двусмысленности и лицемерия в семейной атмосфере, поощрение честных поступков и личный пример честного поведения взрослых - элементарные условия, при которых дети вырастают честными людьми.
Удачи вам и вашим детям!