Одна из самых нелюбимых детьми вещей – это школьное домашнее задание, «домашка». Взрослые, надо сказать, тоже домашнюю работу изрядно недолюбливают. Взять бы её да запретить, вот было бы хорошо, правда?
Надо сказать, что домашняя работа – изобретение относительно недавнее. Вплоть до 19 века вся учёба происходила в школе – как только учеников отпускали, они были совершенно свободны. Никаких домашних заданий никто им обычно не задавал.
Да и как было задавать? Книги были безумно дорогими, бумага, чернила и перья – тоже. Очень часто книга (учебник) была одна на всю школу – урок обычно заключался в том, что учитель читал вслух отрывки из этой книги, а ученики должны были хором повторять прочитанное, до тех пор, пока не выучат наизусть.
Тексты в тогдашних книгах писались тяжёлым, громоздким языком – авторы не старались изложить материал понятнее для ребят. Попробуйте выучить наизусть вот такое вот определение из учебника начала 18 века:
«Ничто же ино именуется навигация плоская, но токмо кораблеплавание прямолинейное на плоской суперфиции моря и употребляется оное от всех нынешних навклеров в бытность их близ экватора, зело преизрядно и правдиво. Навигация круглая есть мореплавание всех короче, однако дело трудно, на силу можно кораблём плавать».
Взрослый взвоет, не то что ребёнок!
Более-менее регулярно домашние задания стали вводиться в школах мира во второй половине 19 века, когда книги и предметы для письма перестали быть роскошью. Однако тут запротестовали – сюрприз! – вовсе даже не школьники, а их родители! Домашняя работа отнимала у детей время для помощи родителям по хозяйству!
Из-за многочисленных жалоб кое-где домашнюю работу стали запрещать – скажем, в США в 1899 году был принят закон, запрещающий задавать ученикам школ домашние задания. В 1901 году этот закон был уточнён: домашние задания запрещались до 8 класса, а для старшеклассников – ограничивались. Здорово, правда?
Здорово, да не совсем. Когда в 1957 году в СССР запустили первый искусственный спутник Земли, американские педагоги схватились за голову: русская система образования (в которой домашние задания никто не запрещал) оказалась намного эффективнее американской!
Американский журнал "Лайф" посвятил целый номер сравнению советской и американской систем образования на примере двух школьников: нашего Алексея из Москвы и американца Стивена из Чикаго. По всему выходило, что советская система образования – лучше!
Для того, чтобы развивать современную науку и новые технологии, нужно много грамотных специалистов – и вот тут-то и оказалось, что без домашней работы, без умения решать задачи и осваивать знания самостоятельно, грамотного специалиста вырастить очень трудно. И «домашка» вернулась в школы США.
Что такое квантовая физика, теория относительности, теория хаоса, интегральное исчисление, архетипический сюжет и мотивный анализ, рассказывает лучший в стране детский журнал "Лучик". Полистать номера журнала можно по ссылке. Оформить подписку – на сайте Почты России. Возможна пробная подписка на один номер.