Школа... Мы все привыкли, что без неё никуда, никуда не поступишь, не устроишься на хорошую работу без вузовского, а тем более школьного образования, не сможешь себя реализовать, будешь дворником или уборщицей, гардеробщицей, одним словом, без документа об образовании (без бумажки) в России ты никто.
Хочется начистоту разобраться в вопросах. Поставить себя и на место родителей, и посмотреть глазами современных детей, и услышать психологов, учителей, руководство. Отойти от общепринятых стереотипов и раболепного мышления.
Как сильно необходима сегодня российская школа?
Не для галочки, а реально для развития личности, выявления способностей и талантов детей, помощи в определении направлений их движения и раскрытия.
Что даёт сегодня школа детям? Какие у нее сильные стороны? Учитывает ли она темпы роста современных детей, их потребности? Большинство начнёт кричать про социализацию. необходимый уровень знаний, его базу, коммуникацию с другими ребятами, так положено и должно быть. Российские дети не любят школу и это факт. Может быть, среди тысяч детей и найдется ребенок, который хочет сам в школу - без давления со стороны родителей, но и то лишь для того, чтобы пообщаться с одноклассниками и весело провести время, а вот что касается знаний...
Школа - это больше про посещение и физическое присутствие ученика за партой, но не про любовь к предмету, его стремление стать лучше и духовно-личностный рост. Школа - это и каторга для учителей, которые не желают выкладываться за мизерные зарплаты, живя от звонка до звонка. Программы обучения остались неизменными, прибавилось больше бумажек и компьютерных программ для заполнения, а процесс обучения не сдвинулся с мертвой точки. В школе нет понятия личности и ничего для этого не делается, есть легкое упоминание в директивах сверху, но в целом... для школы нет разницы между детьми, их потенциалом и особенностями. Может ли школа претендовать на особые заслуги в развитии ребенка, а не в штамповании забитых, ведомых исполнителей? Может ли учитель географии, всю жизнь проживший в одной стране (более того - в одном городе) рассказать про страны и их особенности лучше, например, чем передача "Орел и решка" или трэвел блогеры на ютубе? Или учитель алгебры и геометрии, не приводя примеры прикладного характера из реальной жизни (зачем нам все эти квадратные уравнения, сложные системы и пр.)? Или учитель истории без вылазки в музеи и сам ни разу не выезжавший в другие цивилизации и миры?
Учителя вынуждены заниматься заполнением электронных показателей детей на уроках, оставляя детей без наставника и познания нового. Система... люди, устанавливающие законы образования, далеки от реалий жизни - от того, чего хотят дети и чего они категорически не хотят.
Кем хотят сегодня быть дети?
Банально, но блогерами или киберспортсменами. Уже в раннем возрасте детям интереснее инстаграм, ютуб и другие социальные площадки. Девочки, мечтающие стать маникюристами и бьюти или фешн блогерами, не понимают зачем им школа, они не хотят учиться.
А самое главное - читать и писать дети выучились уже до школы. Сегодня ребенок, не читающий и не изучающий языка в 4-5 лет это нонсенс. К школе многие умеют считать, писать и читать. И непонятно, зачем маленький ребенок должен таскать тяжеленный рюкзак в школу с учебниками последующие 10 лет? Если в большинстве придется брать репетитора, который за кратчайший курс обучит тому, что дается долгие годы...
Вы спросите про фундаментальные профессии, залог успеха которых был всегда обеспечен школой. Ответ очевиден - школе нужны качественные изменения. Или, а, если отключат интернет и что случится с легко доступными знаниями?.. Решать проблему по мере ее поступления, востребованности и масштаба.
Что делать родителям?
Родителям удобна школа - отдал в школу и занимаешься своими делами. В школе под присмотром. А как же работа? А какое будущее может быть у ребенка без школы? Вот нас же учили и моих должны учить... Есть среди учителей и ЛЮДИ, не все же сво...
Родителям всё-таки следует уделять внимание своим детям, интересоваться, чем они хотят заниматься, что им нравится, почему не хотят ходить в школу, устанавливать доверительные отношения, а не просто орать и сразу наказывать. И, конечно, в корне не изменить систему, но пытаться узнавать об альтернативах нужно, вдруг это шанс для вашего ребенка - быть более успешным и самое главное быть более счастливым. Не оставляйте ребенка одного со своими вопросами и стремлениями, давайте и ему возможность выбирать и чувствовать себя полноправным членом семьи и общества.
Иллюстрации: shutterstock.com.
Больше актуального материала на нашем сайте.