"Читайте книги дважды!", такой совет дает Хэл Элрод, в своей книге "Магия утра". Автор объясняет это тем, что в силу своей невнимательности, а может быть в связи с особым эмоциональным состоянием, прочитав книгу в первый раз мы можем не заметить многое. Прочитав книгу во второй раз, мы способны увидеть нечто, что пропустили, не заметили, или на чем, не сделали акцента, мысленно проговаривая предложения из книги.
Автор рекомендует читать книги дважды сразу. Это значит, что закончив чтение книги нужно вернуться к началу и вновь, строчка за строчкой прочитать все, что только что уже прочли. Как говорит Хэл Элрод, это безумно скучно, но оно того стоит!
Повторное чтение открывает новое, дает возможность лучше понять и осознать мысль, которую хотел донести автор, и даже дает возможность прочесть написанное между строк.
Но так ли это на самом деле?
Заинтересовавшись этим вопросом, я решила проверить на своем опыте, поможет ли мне повторное чтение увидеть то, что осталось незамеченным при первом прочтении книги.
Надо сказать, что с методом повторного чтения я знакома уже давно, но раньше я не знала, что это какой то особенный метод чтения книг.
Повторное чтение я практиковала и практикую (думаю в этом многие смогут себя узнать) на художественной литературе, перечитывая классические произведения школьного курса. И это по-настоящему производит на меня "ВАУ-эффект"!
"Война и мир" Л. Н. Толстой, "Чайка по имени Джонатан Ливингстон" Ричард Бах, "Мастер и Маргарита" М. А. Булгаков, "Фауст" Иоган Гёте, список можно продолжать бесконечно. Каждое вновь прочитанное произведение спустя 7, 10, 15 лет производит на меня сильное впечатление и всегда по-разному.
И тут все можно объяснить новым опытом, который появился у меня за большой промежуток времени, новыми знаниями, которые я применяю при чтении, анализируя прочитанное. Да просто тем, что все вокруг другое, и я тоже другая.
А что на короткой дистанции?
Прочитав совет Хэла Элрода читать книги дважды я решила попробовать и прочла книгу "Магия утра" дважды! И... ничего. Ничего нового я не увидела. Новых мыслей не почерпнула. Новых идей не приобрела. Все что было прочитано мной в первый раз я лишь повторила, закрепив знания. Эффект меня не порадовал, но сдаваться раньше времени я не собиралась.
Следующая прочитанная мной книга, также была прочитана два раза подряд, без длительных перерывов. Это не значит, что я читала залпом одну книгу в один день (сейчас редко у кого есть такой ресурс времени на чтение). Нет, по мере возможности, на протяжении нескольких дней (примерно 10-20 дней), читая по чуть-чуть я закончила книгу и прочла ее еще раз в том же режиме. И снова ничего. Только закрепление прочитанного, как в школе. Новых или пропущенных мыслей я не нашла.
Эту процедуру я повторила еще на двух книгах и не заметила никакого особенного эффекта, на подобии того, какой случается после прочтения книг с 10-летним перерывом.
Возможно тот факт, что мы повторяем прочитанное, и как в школе, лучше закрепляем вновь полученные знания и является необходимым результатом? Чтение дважды точно хорошо сказывается на усвоении материала, но другого эффекта, эффекта незамеченного ранее, я не заметила.
Мой эксперимент продолжается, и теперь я хочу попробовать читать книги повторно с перерывом в несколько месяцев. Не так много, чтобы забыть прочитанное, но возможно достаточно, чтобы немного измениться и увидеть в книге то, что ранее было недоступно. О результатах поиска оптимального времени,для перерыва в повторном чтении, сообщу на страницах этого блога.
Надеюсь мой опыт был Вам полезен и интересен! Спасибо что провели это время вместе со мной!