При устройстве на работу обычно обсуждается вопрос не только премирования сотрудников, но и штрафов в случае опозданий, невыполнения заданий, халатного отношения к обязанностям и т.д. А что есть штраф? Правильно, наказание, но уже для взрослых. Однако, не имея опыта обоснованных наказаний в детстве, понимание штрафов и выговоров будет весьма расплывчатым. И, соответственно, гораздо тяжелее будет перенесено, если вдруг подобное случится.
Скажите, кого в детстве не наказывали? Почти все скажут, что наказания были. Они не обязательно должны были быть телесными, могли в угол поставить, гулять не пустить или денег не дать, или даже объявить семейный бойкот. То есть, наказания могут отличаться. За физические наказания в нашей стране ведется административное, а иногда и уголовное преследование, что, в общем-то, и правильно. Родитель всегда больше и сильнее ребенка, ребенок в силу возраста, физических данных и заложенного уважения к родителю просто не может дать отпор. Но есть еще и нефизические наказания, о необходимости знакомства с которыми я сейчас и говорю.
Отсутствие адекватной реакции на проступки ребенка ведет за собой формирование чувства безнаказанности и вседозволенности. Начиная примерно с четырех-пятилетнего возраста, ребенок уже вполне осознанно начинает проверять границы дозволенного и зачастую разговоры с ним ни к чему не приводят. Тогда на арену действий выходит знаменитый угол. В данном случае важно не просто совершить действие наказания, но и объяснить максимально просто и понятно, что к этому привело. Малыш должен понимать, за что именно его наказали и знать четкий срок, когда наказание закончится, что требует от Вас адекватности наказания проступку. То есть если за случайно рассыпанный сахар Вы лишите ребенка сладостей на неделю, да еще и в угол поставите, то понимания его ошибки Вы не сформируете. Но заложите чувство страха перед грозным родителем и основу невротической личности в будущем. В данном случае, лучшим вариантом будет дать ребенку веник и совок и доверить ему самостоятельно устранить последствия беспорядка, попутно объясняя, почему нужно быть аккуратнее. Возможно даже, что объяснять придется несколько раз, но опыт у ребенка отложится, что гораздо более эффективно для развития социальной личности в будущем. Хотя накричать и поставить в угол без особых объяснений для родителя реально менее энергозатратно, конкретно в этот момент. А вот отдаленная перспектива при таком подходе чревата неприятными последствиями. Может, стоит уделить чуть больше времени сейчас?
Не забывайте, комментарии по теме приветствуются!
И да, картинки из свободного доступа в интернете.