Помните, как опорные сигналы Шаталова издавались огромными тиражами? А идея была, чтобы каждый ученик сам создавал свои опоры.

Пинская Марина Александровна

Как добиться того, чтобы педагоги начали самостоятельно разрабатывать сценарии уроков? Не существует универсального рецепта. Мы исходим из того, что учитель не один будет осваивать новые способы работы, а в составе группы. Педагоги будут совместно разрабатывать такие уроки, посещать занятия друг друга, делиться наблюдениями. И такая совместная деятельность будет способствовать трансформации урока.