Откуда есть пошел этот МЭШ?
В прошлом году мне посчастливилось целых два раза прослушать курсы повышения квалификации по разработке и внедрению Московской Электронной школы в образовательные организации.
Вывод за 2 месяца: а вы сами понимаете о чем рассказываете?
Сложилось внутреннее убеждение, что читатели курсов и сами то этот ресурс видят впервые. А что говорить о барышнях преклонного возраста, которые полны амбиций доучить и проучить?
Мне же повезло. Разработку МЭШ я увидела впервые не на курсах и не у коллег в кабинете, а еще будучи студенткой-практиканткой. Отправили нас незнающих в московскую школу показать как планшеты работают. И вот неудача - не работали планшеты. На корпус из нескольких десятков учителей организованно посадили одну методистку, которой приходилось то заряжать разрядившиеся планшеты, то включать доску неподготовленному учителю, то снова и снова подключать роутер. А дети в это время с особым наслаждением вседозволенности переписывались на этих самых планшетах в Вконтакте, пока учитель повествовал "откуда есть пошла земля русская..." Выводы были неутешающие.
И вот работаем мы спокойно с зеленой меловой доской (ну, или маркерной) и привозят нам в школу большой телевизор, на который тыкать можно. Правда планшеты забыли. Зачем? Передовые технологии в московской школе, созданные в поддержку учителей. Но не вместо них.
Продолжение захватывающей истории в следующей серии...