При выборе воинского искусства обращайте внимание на 3 ключевых момента.
1. Арсенал
Если в выбранной вами школе арсенал достаточно узок и ограничивается 1-2 рабочими инструментами, то подумайте что вы будете делать когда у вас не будет под рукой того, с чем вам удобно и привычно работать.
Если говорить за такое воинское искусство как фехтование, а оно в свое время стояло в программе подготовки воинов и армии, то там арсенал оружия был крайне широк - нож, стилет, меч, пика, палки особой обработки и разной длины, двуручные мечи, щиты и подручные средства тоже шли в ход, и даже кулачный бой изучали как следствие боя с клинком.
Преимущество такого подхода в том, чтобы человек не привыкал к чему-то одному, чтобы учился понимать любое оружие, уметь его выбрать и смочь применить с учетом его специфики. К тому же в зависимости от условий вам может быть просто не удобно использовать одно оружие, но будет к месту использовать другое.
2. Многоприменимость / многофункциональность
Принципы работы с любым оружием одинаковы, отличаются лишь те моменты, что связаны со спецификой данного оружия. И все эти принципы есть ни что иное как логические модели. Их основа - свод наук от геометрии до нейрофизиологии. Т.е. абсолютно все, что можно использовать в воинском искусстве уже давно собрано человечеством и систематизировано.
Люди задают вопрос: вот я стою в поединке - какая к черту наука, мне думать некогда, секунда решает мою жизнь. Именно так, в жизни вы всегда живете на чистовик и каждая секунда что-то решает и вероятно у вас уже не будет возможности исправить свой поступок. Именно для этого и нужны тренировки, чтобы сформировать себе на базе этих принципов систему заранее принятых решений, отработать ее и в решающий момент просто выбрать нужное при правильной оценке ситуации. Причем такой подход обеспечивает управляемость в любой сфере жизни. Везде пригодится система заранее принятых решений, которую можно использовать как конструктор.
Чтобы принять решение нужно время, чтобы сделать выбор времени не нужно. Я всегда привожу такой пример: попробуйте взять маркер со стола. НЕТ, не возьмите, а попробуйте. Чувствуете разницу? Слова попробуйте нет в реальной жизни - вы либо делаете, либо нет.
Все принципы должны работать в 100 случаях из 100, они должны быть взаимопроверямы, и можно конструировать как из самих принципов, так и из их частей. Они все объяснимы.
3. Эталоны
Эталон - это не личный субъективный опыт ваш или вашего тренера, это не личность, которая вам нравится и даже не тот, кто говорит, что техника засекречена и вы должны быть довольны той частью, что вам дали.
Эталоны как раз объясняют работоспособность и многофункциональность принципов. Например, это могут быть трактаты с выкладками научно обосновывающими все. Вы можете сказать, что это сложно. Не сложнее, чем в средней школе, которую вы все закончили, только тут вас учат применять науку в повседневной жизни. На самом деле когда понимаешь устройство и исходишь из него - все становится очень понятно и очень просто в жизни.
Например, все школы Испанского фехтования, которые не опираются на труд непосредственно ее основателя Иеронимо де Карранза, не имеют в себе силы. Т.к. заменили основополагающий эталон своими размышлениями. Как можно заменить основателя собой и сказать, что ты передаешь традиционную школу?
Всегда спрашивайте на что опирается выбранная вами воинская система, на какие эталоны, чем подтвердить ее догматы.
Была полезна эта статья? - поделись с другими, или ставь лайк и подписывайся на канал в описании! До связи!