Какие бы ни придумывали причины для введения новой формы аттестации, но причина у нас всегда только одна, это деньги. Смотрите последние 10 лет сократили, оптимизировали, закрыли около 20 тысяч школ. Да конечно их закрытие проходило под лозунгом, "уберём те школы которые обходятся дорого бюджету, а остальным подарим по автобусу, и сэкономленные деньги направим оставшимся".
Разумеется в реалиях того хронического недофинансирования которое было и тогда и сейчас, эта формула как будто имела место быть. Но именно как будто. Разумеется школа это тот институт на который государство будет тратить деньги. Притом тратить не зависимо от того каков бюджет государства. Профицитен он или дефицитен, школа должна работать, обновлять свои фонды, дети должны кушать, учитель должен получать зарплату.
В школе которую я закончил сам никаких дополнительных денег после ввода НСОТ, и введения ФОТ по формуле "деньги вслед за учеником" не добавили. Окна деревянные не заменили за счёт государства, а просто спонсор решил вложить свои миллионы и поставили теплые окна. За все годы новой российской школы, после советского времени, поставило государство только несколько пар лыж, мячи в спортзал и десяток компьютеров с двумя проекторами. Всё.
Как же уменьшить расходы на школу? При этом ещё и заработав, а вот ввести эту самую новую аттестацию. В своё время автор имел высшую квалификационную категорию, я не стал её подтверждать, из-за непонятных формул в которых нужно набрать определённое количество баллов, по которым тебе и могут дать высшую категорию. Просто сдал на ступень ниже, на первую категорию, это было нетрудно, это было быстро, это не заняло много времени и нервов. Добавка в зарплате оказалась 721 рубль в месяц. 721 рубль КАРЛ! Не 10% к зарплате, не даже 5%, меньше 2%. Стоило ли городить огород. Мои многие коллеги просто забили на аттестацию, там всё таки и на сайт надо документы собирать, писать какую-то глупую работу, они умные они сразу просекли что и как.
ЕФОМ - законный способ уменьшить расходы на школу.
Предположим в школе 30 учителей и все решили сдать на высшую квалификационную категорию! Я не знаю в каком регионе эта школа, ведь везде надбавки разные. Но допустим надбавка равна 30%. Смотрите, предположим что без категории у них у всех была одна зарплата скажем в 30 000 рублей. Итого ФОТ для учителей равен 900 000 рублей в месяц или 10 миллионов 800 тыс рублей в год. Смотрите уже какая цифра получилась, больше 10 миллионов! Предположим что в школе 300 учеников. Да школа то небольшая, таких много в стране и пусть цена одного ученика равна 40 000 рублей. То есть государство выделяет на школу такую сумму. Всего получается 300 * 40000 = 12 миллионов рублей.
Смотрите как получается, денег за зарплату учителям хватает, остаётся на техничек и само здание 1 миллион 200 тысяч рублей.
Пусть теперь все учителя сдали на высшую категорию. Зарплата у них станет 30 000*0,3+30000 = 39 000 рублей. Считаем ФОТ 39000*30*12=14 миллионов 40 тысяч рублей. Цена ученика не изменится. Дефицит бюджета школы будет 2 миллиона 40 тысяч рублей. Это недопустимо! Как можно держать такую школу бюджету! Слишком много денег уходить будет.
ЕФОМ фактически уже ввели невзирая на протесты, это нормальный для новой россии способ экономии бюджетных средств, фактически отсекая педагогов от аттестации на категории повыше, да и сама процедура унизительная донельзя заставит учителей отказаться от прохождения на категории повыше. Зато всё по закону. Платить больше не надо. Бюджеты школ не разрастутся. Социальная напряженность не вырастет. Да ещё и институты повышения квалификации заработают на этом.
Фурсенко и Ливанов внедряли, внедряли и внедрили НСОТ и НПФ, а Васильева ЕФОМ!
Если так будет то она запомнится только как та, при которой вводили ЕФОМ-ы.
Лайки, подписки, комментарии, про физрука и медведя почитайте, не всё же грузить читателей!
Про бюджеты школ и почему их закрывают тут
Что происходит там где закрыли школы тут
Как на самом деле надо реформировать школу