У нас взрослых возникают разные идеи: куда-то сходить, кого-то навестить. Мы строим планы и стараемся их реализовать. Мы ведём ежедневники, чтобы все запомнить. Пишем заметки и ставим на телефоне напоминания. Просим напоминать родных и друзей. У нас действительно много способов, чтобы все сохранить и вспомнить в нужное время. Мы думаем на много шагов в перед.
Дети не могут запоминать много информации. Когда ребёнку сообщают или напоминают в последний момент, то ему нужно время чтобы перестроиться. Что происходит с ребёнком в таких ситуациях, когда он забыл или чем-то важным занят? Что он чувствует? Растерянность, удивление, непонимание, безысходность, злость. Все эти чувства могут появится очень быстро и одновременно. Ребёнку нужно время, чтобы подготовиться к изменениям, спланировать свои действия, закончить важное для него дело.
Когда вы заранее подготавливаете его, то учите его важности планирования, уважению, ценности времени.