Удивительно, но спустя несколько лет, когда я перешла в 5 класс, слова бабули начали воплощаться в жизнь. Я училась в школе искусств по классу фортепиано, а в общеобразовательной школе, в то время, когда другие учили английский, нам преподавали французский. Я часто вспоминала её слова о девушках высшего сословия и что именно делало их особенными в глазах других.
Несмотря на вердикт экзаменаторов в музыкальной школе, что у меня нет слуха и вообще шансов быть музыкантом, фортепиано давалось мне легко. Анна Васильевна, которая поверила в меня и взяла под свое крыло, ни разу не пожалела. Более того, постоянно хвалила и говорила моим родителям, что у меня талант. И мы охотно ей верили. Специальность мне нравилась, я с удовольствием играла, учила пьесы и даже люто ненавистные мне этюды. А вот с теорией были проблемы. Сольфеджио для меня как высшая математика. Сейчас я понимаю, что в этом была и есть доля правды.
Я становилась старше, начал формироваться характер, переходный возраст, и всё из этого вытекающее. Бешеное количество энергии и желания учиться. И происходит то, к чему я не была готова: моя молодая прекрасная преподавательница специальности уходит в декрет, а на замену приходит пенсионерка Лариса Терентьевна с совковыми методами обучения. Это была катастрофа.
Я бросалась в неё нотами, кричала, что разобью пианино и не буду больше никогда играть, перестала заниматься, прогуливала уроки. В общем приличной девушкой, которую предрекала бабушка, меня было не назвать. Но энергию нужно было куда-то деть, поэтому у меня появилось еще несколько интересов: я самостоятельно научилась играть на гитаре, пошла в театральный кружок, играла в КВН, пела в рок-группе и общалась с байкерами. В общем всё, кроме школы и музыкалки.
Скорее всего, я бы даже бросила школу искусств, если бы не мама. Она сказала только одну фразу: "Мы столько лет платили деньги, купили пианино, поэтому закончить ты обязана, а потом делай что хочешь!". Так как моя семья была не из богатых, мама воспитывала нас с братом одна, это сработало. Даже больше скажу - я действительно начала хорошо заниматься и полюбила инструмент еще сильнее.
Но и другие интересы я не оставляла. И даже делала успехи, особенно это касалось театра. Я неплохо пела, поэтому получала главные роли в мюзиклах. С рок-группой мы гастролировали и записывали альбомы. Всё было неплохо. Единственной трудностью была общеобразовательная школа. Постоянные конфликты с преподавателями. Точные науки мне не давались, а на остальные у меня просто не было времени. На литературе я думала о музыке, от физкультуры я была освобождена, я не была спортивным ребенком, а биологичка очень старательно пыталась исключить меня из школы. Но её план не удался - школу я закончила. И пришло время выбирать куда идти учиться дальше...
