Ребенок – добрый по природе, любопытный до всего и стремящийся к знанию, – вредное педагогическое заблуждение. Этим вирусом поражены самые милые люди, сам я не вполне излечился от него, хотя это болезнь молодых.
Вера в «добрую природу» делает невозможным никакое принуждение: только увлечь и заинтересовать! А если не влечется?
- Ну, значит, не хочет почему-то… Я же не могу насильно и в душу лезть.
Получается, учить надо только тех, кто хочет - одного-двух из сотни, которые любят сидеть за партой, освобожденные от физкультуры, а не играть в футбол.
Образование – для избранных, для тех, «кто сам хочет»,
Такой вот педагогический апартеид.