Ивашкин Сергей Петрович
Такие встречаются редко. В душе все хотят добра детям, школе. Если начинать разговаривать по-честному, то ценности будут общие и высокие. Проблема в отсутствии доверия к организации. Люди часто видят, что не для детей делается всё… Если увидят, что вы начали действовать реально для детей, то все будут с вами – и учителя, и родители, и (о, Боже!) даже Департамент образования.
Эмоционально выгоревшие учителя нуждаются в конкретной помощи. Но это не вопрос ценностей, а вопрос работы психотерапевта.